不属于生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（ ）
| A．利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫 |
| B．适当延长光照时间,提高家禽产蛋量 |
| C．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果 |
| D．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是
| A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 |
| B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 |
| C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是（ ）
| A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 |
| B．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异 |
| C．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
| D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是( )
| A．合成编码目的肽的DNA片段 |
| B．构建含目的肽DNA片段的表达载体 |
| C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 |
| D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有关“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是（ ）
| A．取样计数前要静置一段时间后再取样 |
| B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 |
| C．若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数 |
| D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述错误的是（ ）
| A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持相对稳定 |
| B．绵羊数量不可能无限增长，是因为环境条件有限 |
| C．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰退型 |
| D．绵羊数量达到 K∕2时，绵羊的增长速率最快 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（ Amy）基因 a,通过基因工程的方法，将 a转到马铃薯植株中，经检测发现 Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及( )
| A．目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的 DNA分子的复制而复制，传给子代细胞 |
| B．基因 a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径 |
| C．细菌的 DNA可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的 DNA分子中 |
| D．目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是
| A．在同种生物一群个体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 |
| B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 |
| C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 |
| D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 |
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