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    10．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是否相同？（　　）
    A．相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转
    B．不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲乙均发生两次方向相反的偏转
    C．相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转
    D．不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲乙均发生两次方向相反的偏转

    分析 据图分析：神经冲动在神经纤维上的传导可以是双向的，而在两个神经元之间的传导神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），所以是单向传递．题图有两个神经元细胞，刺激A点，兴奋只能传到左侧神经元的细胞体，但不能传到下右侧神经元的轴突，所以当兴奋传到甲电流表左侧接触的神经纤维上时，此处膜外为负电位，使甲电流计发生1次偏转，乙不偏转．

    解答 解：甲电流表跨两个神经元，乙电流表连接在同一条神经纤维上．当刺激A点，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则甲电流表的右侧导线所在膜电荷分布为外负内正时，右侧导线所在的另一神经纤维的膜电荷分布为外正内负，有电位差导致甲发生一次偏转；当兴奋传到两个神经元之间时，由于该处突触的兴奋是突触后膜兴奋，而兴奋在两个神经元之间的传导神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，在突触间的传递是单向的，所以右边的神经元不兴奋，乙电流表的两侧导线的膜外均是正电荷，无电位差，乙不发生偏转．
    当刺激B点时，产生兴奋在相应神经纤维上进行双向传导，则乙电流表的右侧导线所在膜电荷分布为外负内正时，左侧导线所在的神经纤维部位的膜电荷分布为外正内负，有电位差导致乙发生一次偏转；然后兴奋传导到乙电流表的左侧导线所在的神经纤维部位，使膜电荷分布变为外负内正，而乙电流表的右侧导线所在膜电荷分布恢复为外正内负，所以乙又发生一次方向相反偏转．同样，产生的兴奋传导到甲电流表的右侧导线所在的神经纤维部位，使膜电荷分布变为外负内正，甲电流表发生一次偏转；然后兴奋传导到甲电流表的左侧导线所在的神经纤维部位，使膜电荷分布变为外负内正，而甲电流表的右侧导线所在膜电荷分布恢复为外正内负，所以甲又发生一次方向相反偏转．
    因此，甲、乙均发生两次方向相反的偏转．
    故选：D．

    点评 本题重在考查学生的识图判断能力，提高对兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在突触间的传递等知识的综合运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验中：子代噬菌体蛋白质外壳合成时不需要（　　）
    A．噬菌体的DNA为模板B．大肠杆菌DNA为模板
    C．大肠杆菌的核糖核苷酸为原料D．大肠杆菌的氨基酸为原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生命活动的描述，正确的是（　　）
    A．由于癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失，导致癌细胞能无限增殖
    B．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
    C．衰老细胞多数酶的活性降低
    D．细胞分化过程中遗传物质发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．中山鱼类资源丰富，养殖业发达，如图为人工养殖鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2•a），请回答：

    （1）如图所示，流经该生态系统植食性动物体内的能量为16J/cm2•a，能量从第二营养级流入到第三营养级的传递效率是15.6%（保留小数点后一位数）．
    （2）若该鱼塘中某种鱼的环境容纳量为1000 条，则其种群增长速率最大时，该种群大概有500条；在较好的人工养殖条件下，若此鱼塘只供少量游人垂钓而不捕捞，则该种群的数量增长将呈“S”型曲线增长．
    （3）由于生活习性不同，鱼塘中各种生物具有明显分层现象，其意义是提高了群落生物利用环境资源的能力．
    （4）该生态系统除了图中显示的功能外，还具有物质循环和信息传递的功能．
    （5）鱼塘的人工养殖对象多为鲢、鳙、青、草等四大家鱼及虾等，养殖过程中要及时清除一些大型的肉食性鱼类，这样做的目的是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人最有益的部分；该人工鱼塘生态系统为市民提供大量鲜活鱼虾，体现了该生态系统生物多样性的直接价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究人员发现，与水稻增产密切相关的基因d在水稻的氮肥高效利用方面发挥着重要调控作用，尤其在水稻生殖发育期对氮的吸收和利用率提高，而其等位基因D（D对d完全显性）却表现出对氮低效利用．现有一批对氮低效利用的纯合子水稻甲，经过连续种植偶然发现一株水稻乙，对其进行自交后发现，子代均表现出对氮高效利用．请问答下列问题：
    （1）氮作为植物体内重要的元素，在光合作用中主要作用有氮是叶绿素的成分、光合酶的成分、ATP、NADPH的成分等（举两例）．
    （2）水稻乙的基因型为dd，在该封闭环境中，水稻甲偶然出现的基因突变属于自发突变．
    （3）D、d基因都与G蛋白（植物生长发育重要的信号传导蛋白）编码相关，但G蛋白活性有差异，根本原因是碱基排列顺序不同．
    （4）研究人员为了提高水稻对氮的高效利用，选取一批对氮低效利用水稻进行诱变处理，仅发生一种遗传变异，得到一株对氮高效利用水稻丙，对其进行染色体组型（或核型）分析，并与水稻甲进行针对性比较，得到如图（序号分别表示1号、2号、3号、4号染色体）．

    该育种方式为诱变育种．通过比较可知，诱变导致染色体缺失（或染色体结构变异），从而使D基因丢失（用“D-”表示）．已知该变异会导致花粉不育，请用遗传图解表示水稻丙自交过程（请写出配子）．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图甲为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素；图乙表示某类糖尿病的形成原因，请据图回答下列问题．

    （1）图甲中激素a、b之间的关系是拮抗．
    （2）图甲中当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等摄取、贮存和利用葡萄糖．
    （3）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：
    第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
    第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量．
    请指出该实验方案的错误．
    第一步：应用低糖培养液培养胰岛A细胞．
    第二步：缺少对照组．
    （4）图乙①②两种糖尿病的形成都属于免疫学中的自身免疫病．其中可以通过注射胰岛素进行治疗的是①（填数字）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和理论问题，回答以下有关问题．
    （1）关于转基因生物的安全性问题的争论主要集中在食物安全、生物安全和环境安全三个方面．
    （2）生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等．
    （3）我国对于“克隆人”这一技术总体上来说是禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆．
    （4）设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在植入前需要对胚胎进行遗传学诊断．
    （5）对于“基因身份证”，反对者认为：通过基因检测确定和治疗遗传病目前困难重重，而且存在个人基因资讯泄露造成社会生活中出现基因歧视的风险，因此没有必要进行基因检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（　　）
    A．细胞增殖是细胞分化的基础，细胞分化导致细胞的种类和数量增加
    B．细胞免疫中效应T细胞导致的靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡
    C．人的红细胞通过无丝分裂增加其数量
    D．凋亡的细胞中所有酶的活性都降低，所有基因的表达都受抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某人无意间右脚踩在了铁钉上，右腿迅速抬起，左腿迅速蹬直，并“情不自禁”出声尖叫．图为钉刺反应的反射弧示意图（字母A～E代表不同的神经元，m和n代表反射弧上的位点）．请分析并回答下列问题：
    （1）当铁钉刺入右脚皮肤时，引起右腿抬起和左腿蹬直，该反应的神经中枢位于脊髓，痛觉产生的部位是大脑皮层（躯体感觉中枢）．
    （2）兴奋时m点细胞膜内外的电位表现为外负内正，引起膜电位变化的电化学原因是Na+内流．
    （3）兴奋由神经元B传向C时，突触后膜将兴奋（填“兴奋”或“抑制”）；兴奋由神经元C传向D时，突触后膜发生的膜电位变化是外正内负的电位差增大．
    （4）受到铁钉刺激时，此人右腿抬起的时间早于左腿蹬直的时间，原因是兴奋从感受器传到右腿经过的突触（神经元）比传到左腿少．

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