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如图中的图甲是雄性动物减数分裂过程的图解,图乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图,请根据这两个图回答下列问题:

(1)图乙中的线段A代表图甲中的[
 
]
 
细胞,图乙中的线段B代表图甲中的[
 
]
 
细胞,图乙中的线段C代表图甲中的[
 
]
 
细胞.
(2)图甲中的[2]所示的细胞有
 
对同源染色体,[3]所示的细胞有
 
条染色体.
(3)图乙中的线段B所示的细胞中,DNA分子数与染色体数之比为
 
,线段D所示细胞中,DNA分子数与染色体数之比为
 
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:分析甲图:1为精原细胞;2为初级精母细胞,且四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换;3为次级精母细胞;4为精细胞.
分析乙图:A表示精原细胞;B表示减数第一次分裂;C表示减数第二次分裂;D表示减数分裂形成的精细胞.
解答: 解:(1)图乙中的线段A表示精原细胞,对应于甲图中的1;线段B表示减数第一次分裂,此时的细胞称为初级精母细胞,对应于图甲的2;线段C表示减数第二次分裂,此时的细胞称为次级精母细胞,对应于图甲中的3.
(2)图甲中的[2]所示的细胞有1对同源染色体,[3]所示的细胞有1条染色体.
(3)图乙中的线段B表示减数第一次分裂,此时每条染色体含有2个DNA分子,因此DNA分子数与染色体数之比为2:1;线段D表示减数分裂减数分裂形成的精细胞,此时每条染色体只含有1个DNA分子,因此DNA分子数与染色体数之比为1:1.
故答案为:
(1)[1]精原[2]初级精母[3]次级精母
(2)1   1
(3)2:1    1:1
点评:本题结合细胞分裂图和曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态学问题的叙述不正确的是(  )
A、大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径
B、利用某些野生生物的基因库体现生物多样性的间接价值
C、生物圈具多层次自我调节能力的基础是生物多样性
D、适时、有计划地捕捞海洋生态中的成鱼,有利于对海洋生态的保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水的叙述中正确的是(  )
A、呼吸作用过程的第三阶段既有水的生成又有水的分解
B、白天用H218O浇花草,在花草周围空气的水、O2、CO2中会出现18O
C、苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水
D、当人饮水不足时,抗利尿激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的调节机制.据图分析回答:
(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是
 
.(用字母表示)
A.神经递质  B.载体蛋白  C.性激素    D.血红蛋白
E.呼吸酶    F.抗体
(2)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内电位变化是
 
.神经冲动传导到位于
 
的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定.
(3)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒.与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是
 
细胞.
(4)图示表明内环境稳态的维持是
 
共同调节的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常进行分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0:0:1:1,则该细胞所处的时期是(  )
A、有丝分裂时期
B、减数第一次分裂末期
C、有丝分裂后期
D、减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞分裂的间期,细胞核内发生的主要变化是(  )
A、合成ATP
B、合成纤维素
C、DNA复制
D、RNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项叙述正确的是(  )
A、鉴定蛋白质时,要先将双缩服试剂A和B混合均匀后,再加入组织样液
B、纸层析法分离叶绿体色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
C、观察细胞质壁分离和复原时,应选用根尖分生区作实验材料
D、DNA遇二苯胺在沸水浴时会染成紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

用酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解产物主要是葡萄糖,下列生化反应中不能够在该细胞的细胞器中完成的是(  )
A、C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O+能量
B、
C、C3H4O3(丙酮酸)+3H2O
3CO2+10[H]+能量
D、CO2+H2O
叶绿体
(CH2O)+O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物工程技术的叙述,正确的是(  )
A、基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒
B、动物细胞培养时,如果缺少氨基酸供应,细胞一般会停留在细胞周期的分裂间期
C、在发酵工程中得到的单细胞蛋白是从微生物中提取出来的蛋白质
D、单克隆抗体由T细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生

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