颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标.下面是一些学生在实验中遇到的问题.其中的错误操作或想法有几项( )①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液.发现满视野都呈现橘黄色.于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶.加少许SiO2和无水乙醇.研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中.蓝绿色带最宽.可判断� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有几项（　　）
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO₂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断叶绿素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体．

A、一项

B、二项

C、三项

D、四项

考点：检测脂肪的实验,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,叶绿体色素的提取和分离实验

专题：

分析：（1）用苏丹III染液鉴定脂肪，显微镜下可见橘红色的脂肪颗粒，苏丹Ⅳ将脂肪染成红色，滴1-2滴
50%的酒精洗去浮色．
（2）提取色素原理：色素能溶解在无水酒精或丙酮等有机溶剂中，提取时要加入一些试剂，如加入少许SiO₂和碳酸钙，SiO₂使研磨充分，碳酸钙可以中和有机酸，防止色素被破坏；色素带越宽，该色素在叶绿体中的含量越高．
（3）真、原核生物的区别是真核生物有以核膜包被的细胞核、DNA与蛋白质结合形成染色体，而原核生物没有，两者都含有核糖体．

解答： 解：①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，说明染液过多，要滴1-2滴50%的酒精洗去浮色，而不是盐酸，①错误；
②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO₂和无水乙醇的作用分别是研磨充分和溶解色素，但没有加碳酸钙，由于碳酸钙可以中和有机酸，防止色素被破坏，研磨液呈黄绿色，最可能的原因是叶绿素被破坏，②错误；
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，叶绿素a呈现蓝绿色，蓝绿色色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多，③正确；
④乳酸菌和蓝藻属于原核生物，酵母菌是真核生物，染色体只有真核生物才有，原核生物和真核生物都含有核糖体，④错误；所以错误操作或想法有三项．
故选：C．

点评：本题涉及有机物的鉴定、色素的提取和分离、真原核细胞的结构，主要考查学生对生物学实验的掌握与理解能力，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力，结合问题的具体提示综合作答即可．

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