精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
有关高等哺乳动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B、有丝分裂的全过程都能看到染色体
C、细胞分裂后期(或末期)核DNA分子数与染色体数都相同
D、分裂后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:1、动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同:
高等植物细胞动物细胞
前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞
2、有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);   
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答: 解:A、动物细胞有丝分裂末期不会出现细胞板,A错误;
B、有丝分裂末期,染色体解螺旋形成染色质,因此并不是全过程度能看到染色体,B错误;
C、细胞分裂后期(或末期)核DNA分子数与染色体数都相同,C正确;
D、分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此此时染色单体数量为0,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,同时掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响,将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组藻液pH分别设定为6、7、8、9、10,在黑暗中放置12h,然后在适宜光照等相同条件下培养,随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率,将实验结果绘制成右图,下列对图示解释正确的是(  )
A、pH低于6甲藻不能生长
B、甲藻光合作用最适pH约为7
C、pH长期高于10甲藻生长缓慢
D、pH在7时甲藻有机物积累最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物合成蛋白质的过程,下列说法正确的是(  )
A、该图所示的生物细胞无真正的细胞核
B、mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C、该图表示的过程分别发生在细胞核和细胞质中
D、该图所示的生理过程除需要RNA聚合酶外,还需要解旋酶、DNA聚合酶等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(  )
A、内环境理化性质是恒定不变的
B、内环境的理化性质是相对稳定的
C、内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁
D、内环境的稳态是由体内各种调节机制来维持的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

引起镰刀型细胞贫血症的根本原因是(  )
A、红细胞的形状成为镰刀型
B、血红蛋白分子空间结构的变化
C、血红蛋白的某肤链中一氨基酸的变化
D、控制合成血红蛋白的基因中一碱基对发生变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在光合色素的提取和分离实验中,排在滤纸条上第二条(从上往下数)色素带的颜色是(  )
A、黄色B、橙黄色
C、黄绿色D、蓝绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项是植物细胞光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象(  )
A、产生丙酮酸
B、分解葡萄糖
C、产生ATP
D、在植物体内随时进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某些治疗自闭症的药物中含有一种激素--催产素,它是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种单链九肽化合物.下列叙述正确的是(  )
A、催产素含有C、H、O、N四种元素,且含有9个肽键
B、自闭症患者可以直接口服或注射适量催产素缓解症状
C、催产素发挥作用体现了细胞膜的识别及信息传递功能
D、与催产素合成及分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型.右图为其性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(图中的Ⅱ一1,Ⅱ一2片段),该部分基因不互为等位.在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因B控制.
(1)由题目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的
 
片段.
(2)大麻雄株在减数分裂形成配子过程中,不可能通过互换发生基因重组的是图中的
 
片段.
(3)已知大麻的叶型有常态叶和缺刻叶,受一对等位基因A、a控制,其中常态叶为显性性状,A、a位于X染色体的II--2片段上,想通过一次杂交实验培育一批在生殖生长之前根据叶型就能识别出雌雄的植株,请将设计的实验方案以遗传图解的形式表示出来.
遗传图解:如图.
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案