A. | 在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察范围大,易找到要观察的目标,直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标 | |
B. | 在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈 | |
C. | 在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清楚,此时应换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可 | |
D. | 某同学在用显微镜观察酵母菌细胞时,欲将位于视野右上方的一个细胞移至视野中央仔细观察,换高倍镜前应将标本向右上方移动 |
分析 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再用高倍镜的原因是低倍镜观察范围大,易找到要观察的目标,直接使用高倍镜因视野小而不易找到目标,A正确;
B、在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈,B正确;
C、在低倍镜下观察一个植物细胞时,在视野的右上方有一结构因太小看不清,此时首先应移动装片,将该结构移到视野的正中央,然后换上高倍镜,用细准焦螺旋调节即可,C错误;
D、某同学在用显微镜观察酵母菌细胞时,欲将位于视野右上方的一个细胞移至视野中央仔细观察,换高倍镜前应将标本向右上方移动,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞观察实验,重点考查显微镜的成像原理及相关操作,要求考生理解和掌握显微镜的成像原理,识记显微镜的构造及其操作步骤,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr | |
B. | 亲本产生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$ | |
C. | F1出现长翅雄果蝇的概率为$\frac{3}{16}$ | |
D. | 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
血型 | A | B | AB | O |
基因型 | IAIA、IAi | IBIB、IBi | IAIB | ii |
A. | 他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配,有可能生O型血色盲女儿 | |
B. | 他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配,有可能生A型血色盲儿子 | |
C. | 他们B型血色觉正常女儿和AB型血色觉正常男性婚配,不可能生B型血色盲男孩 | |
D. | 他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本表现型 | 后代表现型 | |
高茎 | 矮茎 | ||
一 | 矮茎×矮茎 | 0 | 804 |
二 | 高茎×高茎 | 751 | 270 |
三 | 高茎×矮茎 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCNA经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用 | |
B. | 曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 | |
C. | 依据PCNA的功能与特点分析,PCNA基因是正常增殖细胞和肿瘤细胞特有的基因 | |
D. | 癌细胞内的PCNA含量较正常细胞高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起非典的SARS病毒和引起AIDS的HIV病毒,都是最简单的生命系统 | |
B. | 草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 | |
C. | 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 | |
D. | 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颤藻有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁相同 | |
B. | 图1所示生物的染色体由蛋白质和DNA构成 | |
C. | 除图1和图3外,其他都有核糖体 | |
D. | 图4所示变形虫在生命系统结构层次中属于个体层次 |
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