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下列生物中,与人的新陈代谢类型相同的是(  )
A、硝化细菌B、蘑菇
C、高粱D、蛔虫
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢.新陈代谢包括同化类型和异化类型,同化类型包括自养型和异养型,异花类型包括需氧型、厌氧型和兼性厌氧型.人的新陈代谢类型是异养需氧型.据此答题.
解答: 解:A、硝化细菌的新陈代谢类型是自养需氧型,A错误;
B、蘑菇的新陈代谢类型是异养需氧型,B正确;
C、高粱的新陈代谢类型是自养需氧型,C错误;
D、蛔虫的新陈代谢类型是异养厌氧型,D错误.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生物体的新陈代谢,要求考生识记生物代谢类型,能准确判断各选项中生物代谢类型,再与人体进行比较即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查.下表是此生态系统统三个营养级(含第一营养级)的能量分析表.请回答下列问题:(单位:J?hm-2?a-1
营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
(1)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 

(2)该弃耕农田上进行的演潜类型为
 

(3)科学工作者为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究.
①研究者通常采用
 
法估算该地区田鼠的种群数量.
②调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%.根据
 
,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0t,由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,如图2是细胞通过内环境进行物质交换的模型.据图回答下列问题.

(1)人体的内环境主要由图l中
 
 (填标号)组成.
(2)图2中血浆和组织液关系可以用下列
 
项表示.
A.血浆→组织液   B.血浆←组织液   C.血浆?组织液
(3)免疫抗体也分布于内环境中,抗体是由
 
细胞分泌产生的,存在于图1的①中的抗原主要通过
 
(填“体液”或“细胞”)免疫被消灭,侵入到图l的③中的抗原主要通过
 
(填“体液”或“细胞”)免疫被消灭.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在太阳光能转化为人体骨骼肌收缩时所消耗的机械能的全过程中,至少发生了几次ADP与ATP的转化反应?(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞呼吸的实验装置,a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入温度计,分别有导管从瓶内通入烧杯的水中.a瓶装入萌发的种子,b瓶装入等量煮熟的种子.不考虑微生物作用,48h后,预期所能观察到的变化是(  )
A、a瓶温度上升,与其连接的导管内水位上升明显
B、b瓶温度上升,与其连接的导管内水位上升明显
C、a瓶温度上升,与b瓶连接的导管内水位上升明显
D、b瓶温度上升,与a瓶连接的导管内水位上升明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是(  )
A、可能出现三倍体细胞
B、多倍体细胞形成的比例常达100%
C、多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
D、多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现两种现象:
①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的促进作用下,可增殖、分化为效应B细胞;
②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力.
则这两种物质中(  )
A、甲是抗体,乙是抗原决定簇
B、甲是抗体,乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子,乙是抗原决定簇
D、甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组化合物中全是内环境成分的是(  )
A、O2、CO2、血红蛋白、H+
B、H2O2酶、抗体、激素、H2O
C、纤维蛋白原、Ca2+、载体、胰蛋白酶
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质.这两个实验在设计思路上的共同关键点是(  )
A、改变细菌培养场所,研究DNA的作用
B、改变DNA结构,研究其作用
C、设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用
D、应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

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