科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同浓度的生长素对同种植物的同一器官的作用可相同 |
B、植物茎尖的细胞可将色氨酸转变成生长素 |
C、细胞分裂素的合成部位主要是根尖,细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 |
D、植物的生长发育根本上受基因组的控制.例如,生长素基因直接控制生长素的合成,进而影响植物的生长,果实的发育等 |
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烧瓶 | 2天 | 4天 | 6天 | |||
叶绿素 a含量 | 叶绿素a 平均含量 | 叶绿素 a含量 | 叶绿素a 平均含量 | 叶绿素 a含量 | 叶绿素a 平均含量 | |
1 | 2.10 | 2.00 | 2.40 | 2.40 | 2.58 | 2.60 |
2 | 1.98 | 2.39 | 2.59 | |||
3 | 1.92 | 2.41 | 2.63 | |||
4 | 1.50 | 1.60 | 1.20 | 1.20 | 0.51 | 0.52 |
5 | 1.60 | 1.30 | 0.55 | |||
6 | 1.70 | 1.10 | 0.50 |
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A、盐酸破坏了原生质层的选择透过性 |
B、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 |
C、细胞壁被盐酸破坏 |
D、花青素溶于盐酸而不溶于水 |
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A、代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次 |
B、蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次 |
C、阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物,它们共同构成群落 |
D、生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞” |
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