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    19．人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识．图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：

    （1）基因和g的关系是基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位．
    （2）g被彻底水解后的产物可用字母b、c、d表示．
    （3）遗传物质的主要载体是[i]染色体
    （4）h合成时的模板来自转录过程，模板合成后进入h合成场所穿过0层磷脂分子
    （5）g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于碱基（T与U）和五碳糖（脱氧核糖与核糖）．
    （6）g的空间结构一般表现为反向平行的双螺旋结构．

    分析 1、分析图形：f是基因，e是组成单位核苷酸，bcd是五碳糖、磷酸、含氮碱基，元素a是C、H、O、N、P．g是DNA，h是蛋白质，i是染色体．
    2、DNA与RNA的区别：

    英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构
    DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构
    RNA核糖核苷酸核糖
         		A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构

    解答 解：（1）g是DNA，基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位．
    （2）g是DNA，g被彻底水解后的产物为磷酸、五碳糖和碱基，可用字母b、c、d表示．
    （3）遗传物质是DNA，DNA的主要载体是i 染色体．
    （4）h是蛋白质，合成时的模板是mRNA，mRNA来自转录过程，模板mRNA合成后进入h蛋白质合成场所即核糖体不穿过磷脂分子层，原因是mRNA经核孔进入细胞质，且核糖体是无膜的细胞器．
    （5）gDNA的成分与RNA的成分相比，主要差异在于碱基（T与U）和五碳糖（脱氧核糖与核糖）．
    （6）gDNA的空间结构一般表现为反向平行的双螺旋结构．
    故答案为：
    （1）基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位
    （2）b、c、d
    （3）i 染色体
    （4）转录        0
    （5）碱基（T与U）和五碳糖（脱氧核糖与核糖）
    （6）反向平行的双螺旋结构

    点评 本题知识点简单，考查DNA分子结构的主要特点、RNA的分子组成，要求考生识记DNA和RNA分子的化学组成及特点，能列表对两者进行比较，再根据题干要求准确解答．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物属于种群的是（ ）

    A．一个湖泊中的全部鱼 B．武夷山中的全部植物

    C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D．太湖中的全部微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图中，甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图象（顺序已打乱）．请回答下面的问题：

    （1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是g→n段，分别指出乙图中1～4的名称：
    [1]细胞板，[2]核仁，[3]纺锤体，[4]染色体．
    （2）乙图中细胞分裂的正确排序是C、E、D、A、B、F．
    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2n=6．
    （4）乙图中染色体数与其他各图不同的是图A，此时有染色体12条，DNA分子12个，染色单体0条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验．
    组别布料污染物水温
    A（蛋白酶洗衣粉）6×6cm蛋白膜40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）6×6cm蛋白膜40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）6×6cm淀粉膜40℃
    （1）该实验的目的是探究酶的作用具有专一性．该实验还应控制的无关变量为洗衣粉的用量（污染程度或水质或水的PH值等），这些无关变量应相同且适宜．该实验中A和B、A和C分别构成两组对照实验．
    （2）该同学在实验过程中可通过观察蛋白膜消失的时间长短来判断酶的催化效率．
    （3）蛋白酶洗衣粉的去污原理是在蛋白酶催化作用下，蛋白质的水解产物溶于水中．
    （4）使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为酶蛋白进入环境后容易被微生物分解，又可以避免过多的磷进入水体，造成水体富营养化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列选项中物质与功能对应正确的是（　　）
    A．生命活动的主要承担者---蛋白质B．遗传信息的携带者---核酸
    C．细胞中主要的能源物质---脂肪D．细胞中主要的储能物质---糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种．金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋．为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如表所示．（相关基因用A、a表示）
    杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组
    康贝尔鸭♀×金定鸭♂金定鸭♀×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀×康贝尔鸭♂
    后代所产蛋（颜色及数目）青色（枚）261787628294027301754
    白色（枚）1095810509181648
    （1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的青色是显性性状．
    （2）第3、4组的后代均表现出性状分离现象，比例都接近3：1．
    （3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近$\frac{1}{2}$，该杂交称为测交，用于检验第二组F1的基因型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．油菜营养丰富，在含苞未放时可以食用，盛开时可形成一道亮的风景线，成熟时种子可榨出食用油，具有多方面的价值，以下是油菜的花药培养流程图．

    请同答下列问题：
    （1）利用花粉培养出花粉植株的原理是植物细胞的全能性，培育花粉植株的两条途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中植物激素的种类及其浓度比例．
    （2）图中A表示的名称是愈伤组织，①②过程分别代表分化、再分化
    （3）图中脱分化过程不需要（需要/不需要）光照，最终培育获得单倍体植株．
    （4）一般来说，应选择处于单核期的花粉培养成功率最高．该时期采用醋酸洋红法或焙华青-铬矾法对细胞核染色并通过镜检来确定花粉发育时期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．基因型是Ddrr的植物，其自交后代基因型的比例为（　　）
    A．3：1B．l：l：l：lC．l：2：1D．9：3：3：l

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述是基因分离定律实质的是（　　）
    A．杂种后代发生性状分离
    B．杂种表现显性亲本的性状
    C．同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    D．等位基因随同源染色体的分开而分离

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