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    5．某人能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是（　　）
    A．大脑皮层运动区B．大脑皮层S区
    C．大脑皮层内侧面某一特定区域D．大脑皮层H区

    分析 大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不能口头表达，说明S区即运动性语言中枢受损．

    解答 解：某人能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是大脑皮层言语区的S区．
    故选：B．

    点评 本题考查了人脑的高级功能，对于人类的言语区的不同区域的功能和受损伤后表现的症状的区分识记，并解释相关生物学问题的能力是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为（ ）
    A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示某二倍体生物的细胞分裂过程，图甲是细胞分裂过程中的某时期分裂图象，图乙是分裂各阶段细胞核DNA和细胞质mRNA含量的变化曲线，图丙为细胞连续进行分裂的过程，试回答下列有关问题：

    （1）图甲细胞中含有2个染色体组，所处的时期是有丝分裂中期，该细胞的同源染色体对数、染色单体数分别为2、8．图乙中的曲线表明d期（填字母）才能观察到图丙3细胞所示的图象．
    （2）图丙中的1细胞染色体组数和2细胞同源染色体对数分别是4，2．图丙中3细胞的名称为初级精母细胞，如果4细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体．若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了基因突变或交叉互换．
    （3）基因分离定律和着丝点分裂分别发生在图乙中的d和e区段（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传） 的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图（右）为该动物部分组织切片的显微图象．
    （1）A细胞的基因组成是AAaaBBbb，C细胞的名称是次级卵母细胞或（第一）极体．
    （2）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在②（用图中数字表示）分裂过程中．B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是AB或Ab或aB或ab；若该生物染色体数目为20条，那么次级卵母细胞含10或20条染色体．
    （3）按分裂过程判断，右图中标号的先后顺序应该是甲丙乙（指甲、乙、丙）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某物质的结构通式如图结构所示，请回答下面的问题．
    （1）此类物质通称为氨基酸，其组成元素主要有C、H、O、N
    （2）生物界中此类物质约有20种，决定其种类的是通式中的R基．若此物质中含有两个氨基，在R基中会有1个氨基．
    （3）由51个此类物质组成的一条多肽链，共有50 个肽键，肽键可表示为-CO-NH-在这条多肽链中至少含有1个氨基和1个羧基，氨基的写法是-NH2，羧基的写法是-COOH．
    （4）当它与另一个同类分子结合，反应后的产物称为二肽．
    （5）某物质的R基若为-CH2-CO-CH3时，此物质的C：H：O数目的比例为5：9：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图．

    （1）图中A液表示组织液、B液表示血浆、C液表示淋巴．
    （2）某人喝入大量的食醋后，是否会引起内环境中的pH明显下降？否（填是或否），原因是图中B（填字母）内存在着HPO4-、HCO3-等离子．
    （3）A液与B液相比，A液中含量很少的成分主要是蛋白质．
    （4）概括地说，由A、B、C液组成的内环境本质上是一种盐溶液，类似于海水．这在一定程度上反映了生命起源于海洋．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
    B．氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
    C．氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
    D．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中f表示的结构是感受器，乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜，B处发生的信号转换是化学信号→电信号．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是（神经）递质．兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜．
    （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是使突触后膜（B）持续兴奋．
    （4）细胞合成的递质，经过高尔基体加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应，“受体”的化学本质是糖蛋白．
    （5）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则能引起肌肉收缩的是刺激b．e处膜内的电位变化是负电位→正电位．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．能够无限增殖的细胞是（　　）
    A．红细胞B．心肌细胞C．脑细胞D．癌细胞

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