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某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验。对室内空气中的CO2含量进行了24 h测定,并根据数据绘制成下图曲线。请问图中表示光合作用强度等于呼吸强度的点是 (  )

A.a、b B.b、c C.a、c D.a、d

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物技术与实践的叙述,正确的是

A.基因工程中利用目的基因筛选含重组质粒的受体细胞
B.用动、植物成体的体细胞进行离体培养都要在无菌条件下进行
C.对细菌的分离和计数可用划线法和稀释涂布平板法
D.“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,必须去除培养液中的溶解氧

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

拟南荠超矮生型突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料,用赤霉素和生长素处理并进行相关实验,结果如下图:

结合所学知识,分析下列有关说法正确的是

A.图甲表面赤霉素浓度越高,正常拟南芥的生理作用具有两重性
B.图乙中a、b两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性
C.实验结果表明,该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体
D.用另一类矮生突变体进行相同实验,其曲线和正常植株曲线重合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜,它利用逆渗透原理,通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧,理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜,示意图如图所示。根据上述信息判断,下列有关叙述正确的是(  )

A.逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量
B.逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能
C.逆渗透膜上有载体蛋白,可以选择性控制有害物质
D.逆渗透膜去除有害物质的能力胜过生物膜,可放心饮用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(  )

A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9
C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6
D.此图若为动物性腺细胞,则不应有的结构是1、2、5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究,获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是 (  )

A.该实验表明,温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度
B.当光照强度大于7时,该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同
C.随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增强
D.该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是光合作用过程实验图解。请分析判断下列说法不正确的是 (  )

A.此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整结构单位
B.通过装置A、B可以证明光反应发生在类囊体薄膜上
C.通过装置A、C可以证明暗反应发生在叶绿体基质中
D.本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,你认为其中判断正确的是 (  )

A.图中可发生CO2→C3→C6H12O6,其场所是类囊体薄膜
B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体内膜上
C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗,但是作用不同
D.甲、乙均能发生能量转换,甲中光能转变成化学能,乙中化学能转变成光能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是 (  )

A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强
C.低温、黑暗条件下更有利于储存番茄果实
D.储藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关

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