图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是
A.Na+ | B.CO2 | C.胰岛素 | D.K+ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为人体内某些信息分子作用的示意 图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是
A.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞 |
B.c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程 |
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度 |
D.a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关基因在细胞的生命历程中的作用,错误的是( )
A.由于不同细胞中基因的执行情况不同,导致了细胞的分化 |
B.端粒“截”短,正常基因就会受到损伤,可导致细胞衰老 |
C.由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡 |
D.抑癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于颤藻和黑藻这两种生物遗传物质的叙述,正确的是( )
A.遗传物质都是DNA |
B.既分布于细胞核、也分布于细胞质 |
C.均含有四种碱基、两种五碳糖 |
D.转录时都必需DNA聚合酶、四种核苷酸、能量等条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关伴性遗传特点的叙述,错误的是
A.伴X染色体隐性遗传病中,女患者的父亲和儿子都是患者 |
B.伴X染色体隐性遗传病中,男患者的父亲和母亲可以都正常 |
C.伴X染色体显性遗传病中,男患者的母亲和女儿都是患者 |
D.伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲、乙、丙、丁表示细胞,①~③表示相关过程,X、Y、Z表示相关激素。“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。以下分析正确的是
A.与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加,X激素分泌量减少 |
B.与“Graves氏病”发病机理相同的疾病有系统性红斑狼疮类风湿性关节炎、过敏反应 |
C.饮水不足、体内失水过多或吃的食物过成都会使细胞外液渗透压升高,下丘脑产生渴感,分泌Z激素增加 |
D.图中具有识别功能的细胞有甲和丙,①和③所示过程在人体激素调节中普遍存在() |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在十九世纪中叶以前,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖体色几乎都是浅色型(s),到了二十世纪中叶,黑色(S)的桦尺蠖成了常见类型。在此过程中
A.桦尺蠖的种群密度一定发生过明显的波动 |
B.自然选择的方向发生了改变,所以自然选择是不定向的 |
C.由于环境污染,s基因突变成S基因的突变率增加 |
D.桦尺蠖S基因和s基因同时存在说明物种具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
雨水过多时,农作物发生烂根现象的原因是( )
A.土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞有毒害作用 |
B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起烂根 |
C.土壤中有毒物质溶解到水中,使根遭到毒害 |
D.土壤因水涝温度低,使根受低温损害 |
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