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    下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图，图中所表示的实验结果说明：_______________。

    答案：
    解析：

    		 单细胞伞藻帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的

    单细胞伞藻帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的。


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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修一 2.2细胞中的核酸练习卷（带解析） 题型：综合题

    下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。

    (1)上述实验的大体过程是：①将甲种伞藻的部分　　　　嫁接到乙种伞藻的　　　　上。②将乙种伞藻的部分　　　　嫁接到甲种伞藻的　　　　上。
    (2)该实验的结果是：①　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　。
    (3)实验结果说明________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届江西省南昌一中高三第一次月考生物试题 题型：综合题

    下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料，回答下列问题。
    Ⅰ．下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。

    （1）上述实验的大体过程是：①将甲种伞藻的部分     ______嫁接到乙种伞藻的_______上；②将乙种伞藻       嫁接到甲种伞藻的_____               上．
    （2）该实验的结果是：
    ①                                                            。
    ②                                                                  。
    （3）实验结果说明：                                                         。
     
    Ⅱ．材料一 伞藻是单细胞生物。甲．乙两种伞藻的帽形不
    同（如 图），现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接
    在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这
    一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
    材料二 当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，
    而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说：细胞分
    裂与细胞核．质体积的比例有关，当细胞核的体积（h）与
    细胞质的体积（z）比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。并且还做了如下实验：在伞帽已经长出，核将要分裂时，将伞帽切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞帽再生出来，核才恢复分裂。
    （1）材料一中，第一次长出的帽状体呈中间类型，说明此时生物的
                                                                                                      
                                                                              。
    （2）第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核．质之间是一种什么关系？
                                                                                                                                                          。
    （3）请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为材料二实验的补充，并进一步证明上述假说。
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修一 2.2细胞中的核酸练习卷（解析版） 题型：综合题

    下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。

    (1)上述实验的大体过程是：①将甲种伞藻的部分　　　　嫁接到乙种伞藻的　　　　上。②将乙种伞藻的部分　　　　嫁接到甲种伞藻的　　　　上。

    (2)该实验的结果是：①　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　。

    (3)实验结果说明________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林省高一12月月考生物试卷 题型：综合题

    如下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。

     

    (1)上述实验的大体过程是：

    ①将种甲伞藻的部分伞柄中段嫁接到种乙伞藻的________上；②将种乙伞藻的部分________嫁接到甲伞藻的带核的假根段上。

    (2)实验结果：

    ①________________________________________。

    ②________________________________________。

    (3)实验结果说明：_________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西省高三第一次月考生物试题 题型：综合题

    下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料，回答下列问题。

    Ⅰ．下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。

     

       （1）上述实验的大体过程是：①将甲种伞藻的部分     ______嫁接到乙种伞藻的_______上；②将乙种伞藻        嫁接到甲种伞藻的_____                上．

       （2）该实验的结果是：

    ①                                                             。

    ②                                                                   。

    （3）实验结果说明：                                                          。

     

     Ⅱ．材料一  伞藻是单细胞生物。甲．乙两种伞藻的帽形不

    同（如 图），现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接

    在一起，发现第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这

    一帽状体，第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。

    材料二  当伞藻的帽状体长到一定大小时，就不再继续长大，

    而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说：细胞分

    裂与细胞核．质体积的比例有关，当细胞核的体积（h）与

    细胞质的体积（z）比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。并且还做了如下实验：在伞帽已经长出，核将要分裂时，将伞帽切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞帽再生出来，核才恢复分裂。

    （1）材料一中，第一次长出的帽状体呈中间类型，说明此时生物的

                                                                                                       

                                                                                。

    （2）第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同，这能说明核．质之间是一种什么关系？

                                                                                                                                                            。

     

     

    （3）请你利用伞藻，另外设计一个实验，作为材料二实验的补充，并进一步证明上述假说。

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

     

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