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【题目】下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况;下列相关说法不正确的是

A. 植物的生长发育是植物激素相互作用共同调节的结果

B. 乳熟期生长素和脱落酸对水稻种子有机物总量增加的促进作用最明显

C. 水稻种子中有机物总量增加与植物光合作用有关

D. 当生长素浓度增高到一定值时,会抑制种子中脱落酸的合成

【答案】D

【解析】

分析曲线图:在乳熟期,生长素含量、脱落酸含量和有机物总量都快速增加;在蜡熟期,生长素含量快速下降;在完熟期,脱落酸含量快速下降;有机物总量在蜡熟期达到最大值,并保持相对稳定。

识图分析可知,植物的生长发育不是单一激素作用的结果,而是植物激素相互作用共同调节的结果,A正确;由图可知,脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是乳熟期,B正确;水稻种子中有机物主要由植物的叶片光合作用合成,然后输送到种子的,因此种子中有机物总量增加与植物光合作用有关,C正确;图中随生长素含量上升,脱落酸含量也上升,不能反映出生长素抑制脱落酸的合成,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以实验动物大鼠为材料,开展甲状腺功能的研究。请回答:

1)将实验大鼠随机分为2组,A组切除甲状腺,B组手术但不切除甲状腺,定期测定每只大鼠的耗氧量。上述实验的目的是研究_________________对大鼠新陈代谢的影响。用耗氧量作为检测指标的依据是_________________________。两组大鼠的耗氧量至第5天开始才出现差异,其原因是__________________________________。若用体长作为检测指标重复上述实验,对实验大鼠的要求是____________________________

2)为了验证切除甲状腺引起耗氧量下降的直接原因是甲状腺激素不足,可利用第(1)小题的________组大鼠继续进行实验,实验思路是____________________

3)将空腹的实验大鼠随机分为2组,灌胃适量含放射性131I的溶液后,实验组定期注射促甲状腺激素,对照组同期注射生理盐水,检测甲状腺的放射性。预测实验组最可能的实验结果(补全坐标曲线图名称,横纵坐标,实验组曲线图)。

_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过观察过氧化氢酶(CAT)的抑制剂氨基三唑(ATZ)对酒精诱导的急性肝损伤的影响,从而判断CAT在酒精性肝损伤中可能具有的作用,将大鼠分成四组进行如下实验。各组实验肝组织CAT活性和H2O2水平检测结果如下图,4号组肝损伤减轻。下列解释不合理的是

1号组腹腔注射少量生理盐水

2号组腹腔单独注射ATZ

3号组腹腔单独注射乙醇

4号组腹腔先注射ATZ,30min后再注射乙醇

1号组腹腔注射少量生理盐水

2号组腹腔单独注射ATZ

3号组腹腔单独注射乙醇

4号组腹腔先注射ATZ,30min后再注射乙醇

A. CAT可能在酒精性肝损伤中发挥了一定的致病作用

B. ATZ可以一定程度减轻酒精诱导的大鼠急性肝损伤

C. ATZ预处理可显著抑制酒精处理条件下的CAT活性

D. ATZ预处理可以升高大鼠急性肝损伤中的H2O2水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列有关叙述正确的是

A. 图示过程培育优质奶牛属于有性生殖

B. A所表示的细胞一定是受精卵细胞

C. 图中分割针分割胚胎时,须将内细胞团均等分割

D. 应把移植到处于同期发情状态的母牛输卵管中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后,方能启动减数分裂形成初级精母细胞。科研团队致力于研究有丝分裂向减数分裂转化的调控机制,用EMS诱变筛选,发现了果蝇tut突变体,其精原细胞不能停止有丝分裂,而出现精原细胞过度增殖的表现型。

(1)为探究tut突变体的遗传特性,研究人员做了杂交实验,结果如下。

根据杂交实验结果可知,_________为隐性性状。若F1与tut突变体杂交,后代的性状及其分离比为________,则说明它们的遗传遵循基因的分离定律。

(2)经过文献查阅,发现已报道有bgcn突变体与tut突变体性状一样,研究人员为探究tut突变体的突变基因是否就是就是bgcn突变体的突变基因,做了如下实验:

实验结果表明:____________________,理由是_________________________

(3)研究人员采用缺失定位法对tut突变体的突变基因进行定位:将一条染色体缺失某片段的野生型果蝇与tut突变体杂交,如果F1表现型会出现过度增殖,则说明_________

(4)通过tut突变体与野生型DNA测序并比对,研究发现只有一个位点的碱基序列发生了改变:

…ATCTCCTGGTTGACT…

模板链 …TAGAGGACCAACTGA…

“↓”的碱基对由G-C变成A-T,这种变异属于____________,对应的密码子变为_____________(终止密码子)。与正常蛋白质比较,变化后的基因控制合成的蛋白质相对分子质量将减少。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人胰腺细胞内消化酶合成和分泌的过程。请联系所学知识回答下列有关问题:

1)图中除核糖体外,不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ]____________

2)请依次写出消化酶合成与分泌过程中经过的细胞结构____________(填标号),为该过程提供能量的场所是[ ]____________

3)细菌或病毒进入细胞后,在____________(填细胞器)中被迅速降解。除此之外,该细胞器还能分解____________

4)图中含有少量DNA的细胞器是____________(填标号)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个基因如果存在多种等位基因的形式,这种现象称为复等位基因,二倍体个体只存在复等位基中的二个基因,请回答下列与复等位基因有关的问题:

(1)ABO血型由常染色体上等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原,ABO血型的复等位基因是由________(填生物变异类型)形成的,在正常人群中与ABO血型有关的基因型有_______种,基因型为IAi的丈夫和基因型IBi的妻子,生了一个O型血的孩子,其原因是___________________________________________

(2)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因,Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是________,Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是________

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【题目】图为某二倍体植物根尖分生区细胞(2n=24)在有丝分裂过程中的局部变化示意图,1234为细胞内结构。下列叙述错误的是(  )

A. A所在时期包括一个合成期和一个间隙期

B. A中染色体DNA复制所需的DNA聚合酶从结构1通过

C. B4可经过解离、漂洗、染色、制片等操作后用显微镜观察到

D. B到图C,再到图A的变化中有分散的核膜小泡重新形成核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质晚分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是(

A.该实验违反了对照原则,应另外设置对照组

B.蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离与复原的现象

C.本实验主要观察原生质层与细胞壁之间的位置关系等

D.该实验也可用人的口腔上皮细胞

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