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13.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.”古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量的人力、物力,而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝(  )
A.低O2、高CO2、零上低温、湿润B.低O2、高CO2、零下低温、干燥
C.无O2、高CO2、零上低温、湿润D.低O2、低CO2、零下低温、干燥

分析 水果保鲜贮藏的过程中,细胞进行呼吸作用,分解有机物.温度能影响酶的活性,氧气能影响细胞的呼吸,因此,低温、低氧能降低细胞呼吸强度,减少有机物的消耗.

解答 解:酶的活性受温度影响,低温能降低细胞中酶的活性,使细胞代谢活动降低,有机物的消耗减少,但若温度低于零度,则会冻伤水果.水果在充足的氧气条件下,能进行有氧呼吸,细胞代谢旺盛,有机物消耗多;而在低O2、高CO2条件下,有氧呼吸较弱,又能抑制无氧呼吸,所以细胞代谢缓慢,有机物消耗少.适宜的湿度能保证水果水分的充分储存,从而保证水果肉质鲜美.因此在低O2、高CO2、零上低温、湿润,有利于水果保鲜从而轻松获得新鲜荔枝.
故选:A.

点评 本题考查细胞呼吸原理的运用等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.将小球藻细胞打碎,离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如图所示的实验.请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是提供CO2
(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变在适宜的情况下,可考虑采用适当提高温度的方法.若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳化合物(C3)的合成速率将会变大(变大、变小).
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内应加入[H] 和ATP,用于光合用的暗反应阶段,并经过CO2的固定和C3的还原等一系列变化,形成糖类.
(4)光合作用的过程是十分复杂的,可用化学反应式来概括,其反应式为CO2 +H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2
(5)科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径.以上科学家在实验中都使用了同位素标记法技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.从一个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30个、50个和20个,A基因的频率为(  )
A.80%B.55%C.30%D.20%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将特定的培养基装入锥形瓶培养酵母菌.锥形瓶中的所有酵母菌构成了一个(  )
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是一幅生物概念图,下列有关分析不正确的是(  )
A.a、b是体液调节和免疫调节,c、d可以是温度和渗透压
B.血浆中的PH能保持相对稳定,与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关
C.激素、血红蛋白和氨基酸都属于内环境的成分
D.人体调节内环境稳态的能力是有限的,所以一旦大规模地破坏其稳态必将对生物体造成危害

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请回答下列问题:
(1)DNA分子由两条单链按反向平行方式盘旋成的双螺旋立体结构.图为一段DNA片段,其结构外侧由磷酸和脱氧核糖;内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对.
(2)“碱基A”的中文名为腺嘌呤.8号结构的名称为碱基对.7号结构的全称为胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
(3)DNA分子的碱基共有4种,由于碱基排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是细胞中几种重要化合物的元素组成.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.在植物培养过程中,如果缺乏了Mg元素,植物的叶片呈黄色
B.蛋白质若含Fe或S元素,这些元素一定位于R基团中
C.ATP中含有腺嘌呤
D.I作为人体中的一种大量元素,若缺乏会导致人体代谢紊乱

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人的正常干细胞内遗传信息传递的叙述,不正确的是 ( )

A、遗传信息的复制阶段,遵循碱基互补配对原则,基因突变可发生在该阶段

B、遗传信息的转录阶段,转录产物的碱基序列与非模板链对应区段不完全相同

C、遗传信息的翻译阶段,mRNA沿着核糖体移动形成肽链

D、遗传信息的复制和转录阶段,都需要聚合酶的催化,且主要场所都是细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以下关于试管婴儿技术中不存在的是(  )
A.体外受精B.细胞培养C.胚胎移植D.胚胎细胞核移植

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