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【题目】从叶绿体分离出类囊体膜并给予光照,发现能使DCPIP二氯酚靛酚溶液被还原并发生颜色变化,同时有氧气释放。此实验证明

A类囊体吸收光能后,产生02和还原性物质

B.光合作用在类囊体上进行

C.光合作用的产物O2来自H20,而不是CO2

D.类囊体上的光反应能产生O2,而暗反应使DCPIP被还原

【答案】A

【解析】根据提供信息分析,从叶绿体分离出类囊体膜并给予光照,发现能使二氯酚靛酚溶液被还原并发生颜色变化,说明类囊体膜上产生了还原剂,又因为有氧气释放,说明释产生了氧气,故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尿素是一种重要的农业肥料,需经细菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题,请分析回答:

(1)如图是利用________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面。除此方法外,常用的微生物接种方法还有________(写一种)。

(2)如果要对培养的菌落进行纯化,在培养基上划线操作时,操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行________。

(3)下面是两种培养基配方:

表1:A培养基配方

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

H2O

1.4 g

2.1 g

0.2 g

10.0 g

1.0 g

15.0 g

1 000 mL

表2:B培养基配方

纤维素粉

NaNO3

Na2HPO4·7H2O

KH2PO4

MgSO4·7H2O

KCl

酵母浸膏

H2O

5 g

1 g

1.2 g

0.9 g

0.5 g

0.5 g

0.5 g

1 000 mL

①配制培养基的操作步骤________(用字母顺序回答)。

a.倒平板

b.计算

c.溶化

d.称量

e.灭菌

②通常培养基采用____________法灭菌。

③如果要分离土壤中能分解尿素的细菌,应选择上述A配方的培养基,在该培养基中加入________指示剂,可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素。

(4)如果进一步从尿素分解菌中提取出DNA,利用PCR技术扩增,则每次循环复制可分为________三步。而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它们能合成________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体细胞代谢场所的叙述正确的是

A. 线粒体是分解葡萄糖的场所 B. 内质网是合成性激素的场所

C. 溶酶体是合成水解酶的场所 D. 细胞质基质是产生C02的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法正确的是

A为多倍体,通常茎秆粗壮、籽粒较大

B为单倍体。通常茎秆弱小、籽粒较小

C杂交,后代基因型分离比为1:5:5:1

D①②③④细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是反映人与环境关系的三种模式图(如图所示),请分析下列对环境容量的理解错误的是

A. 环境容量是指生态系统对人口的承载能力

B. 随着生产的发展,环境容量在不断加大

C. 人类可以局部的改造环境,但却不能使人口数量超越环境容量

D. 生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是

A遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期

B乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组

C甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中

D丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体生物染色体数为2N染色体上的DNA用3H充分标记,置于不含3H的培养基中培养,其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如图所示,有关叙述错误的是

A图A中DNA复制的酶一定是从1运进的,与3直接相连的膜性细胞器是内质网

B图B中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数=4:4:2:1

C图C表示细胞处于有丝分裂的末期,其判断依据是核膜重新构建

D经过连续两次细胞有丝分裂,子细胞含3H的染色体数一定为N

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【题目】图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况,曲线A表示染色体的着丝点与相应的一极的中心粒之间的平均距离,下列分析正确的是

A曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离

B曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离

C曲线B表示两组中心粒之间的距离

D第45分钟时,细胞进入有丝分裂的中期

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【题目】人进入寒冷环境时,身体不会发生的变化是( )

A.皮肤血管收缩 B.皮肤的血流量增加

C.汗腺分泌活动减弱 D.代谢活动增强

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