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6.图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(图甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(图乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是(  )
A.环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后
B.若此图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始
C.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
D.若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0

分析 分析曲线图:图示为种群数量的“S”型增长曲线,种群数量为a时,种群的增长率为0;种群数量在a~$\frac{K}{2}$之间时,种群的增长率逐渐增大,种群数量增长速度加快;种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群增长率最大,此时种群数量增长速度最快,可见虫害的防治应在$\frac{K}{2}$点之前;种群数量在$\frac{K}{2}$~K之间时,受到环境阻力的影响,种群的增长率在减小,种群数量增长速度减慢;种群数量为K时,种群的增长率为0,种群数量到达最大值(K值).

解答 解:A、c点之后种群数量增长率减慢,说明环境阻力对种群增长的影响出现在c点之后,A错误;
B、c点种群数量增长率最大,因此虫害防治应在c点之前开始,B错误;
C、渔业捕捞后需控制剩余量在c点,此时种群的增长速率最大,C错误;
D、若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0,D正确.
故选:D.

点评 本题结合种群数量的“S”型增长曲线,考查种群数量的变化规律,要求考生掌握种群数量变化的“J”型和“S”型曲线,能根据曲线图,判断“S”型曲线种群数量增长率的变化规律,并能理论联系实际,运用所学的知识解释生活中的生物学问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图分别表示一对和位于非同源染色体上的两对基因的传递情况,以下相关叙述中,正确的是(  )
A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程,该过程形成的子细胞中染色体数目减半
C.图1中由于③过程的随机性,子代中基因型Aa占所有子代的$\frac{1}{2}$
D.图2子代中aaBB的个体在其同种表现型中占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下列式子表示基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养,据图回答下列问题:
菊花茎尖$→_{并放入}^{取下}$培养基中培养$\stackrel{脱分化}{→}$A$\stackrel{再分化}{→}$B→植物体
(1)A 是愈伤组织,B是胚状体.菊花茎尖培养成植物体的根本原因是植物细胞具有本物种全套遗传物质.
(2)菊花的植物组织培养过程中,细胞增殖通过有丝分裂来完成.在培养成试管苗的过程中,其中应大量供给的矿质元素是N、S、P、K、Ca、Mg.要促进茎尖细胞分裂和生长,培养基中应有细胞分裂素和生长素两类激素.
(3)若想制成人工种子,应选择B(填字母).
(4)这样培育成的试管苗基因型是AaBb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为物质进出细胞的分类示意图.已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列叙述中不正确的是(  )
A.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输
B.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散
C.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输
D.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示某遗传系谱图,其中不可能的遗传方式是(  )
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.夫妇双方均为双眼皮,他们各自的父亲都是单眼皮.这一对夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为(  )
A.100%B.0%C.25%D.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1表示绿色植物细叶肉细胞中的某些生命活动过程,①~⑥代表物质,A、B代表两种细胞器.图2是将叶片放在温度为15℃的密闭容器中,探究光照强度与光合作用速率的关系.分析回答下列问题:

(1)图1中结构B是叶绿体,能表示气体的物质是⑥、⑦(填序号).
(2)图1中能吸收光能的物质分布在叶绿体的类囊体薄膜上.
(3)当光照强度处于图2中的B点时,图1中结构B释放的⑥移向线粒体并被利用.
(4)据图2分析,在1klx的光照条件下,该叶片光合作用产生O2的速率为22.4mL/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.15N标记的大肠杆菌在14N的培养基中繁殖3代,含15N的DNA占$\frac{1}{8}$
B.果蝇精原细胞的减数第二次分裂后期,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0:0:1:1
C.DNA有氢键,RNA没有氢键
D.由氢键连接的一对脱氧核苷酸,已知含一个腺嘌呤,则其余为两个磷酸,两个脱氧核糖和一个尿嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列处于遗传平衡状态的群体是(  )
A.AA:0.20;Aa:0.60;aa:0.20B.AA:0.25;Aa:0.50;aa:0.25
C.AA:0.30;Aa:0.50;aa:0.20D.AA:0.50;Aa:0;aa:0.50
E.AA:0.75;Aa:0.25;aa:0   

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