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    22．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是：

    A．自交、杂交和测交

    B．测交、自交和杂交

    C．杂交、自交和测交

    D．杂交、测交和自交


    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11.“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是

    A.噬菌体的侵染使细菌破裂

    B.病原菌被吞噬细胞吞噬

    C.人胚胎时期的尾后来消失

    D.造血干细胞产生红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是

    A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料

    B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志

    C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化

    D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10．将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是：

    A．液泡膜内外溶液有浓度差

    B．细胞内原生质层可看做一层选择透过性膜

    C．细胞壁是全透性的

    D．水分可以自由出入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17．下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是：

    ①恩格尔曼发现光合作用的部位

    ②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能

    ③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水

    ④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径

    A．①③

    B．②④

    C．①②

    D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    27．一个基因型为TtMm(两对等位基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的细胞中，基因组成表示正确的是：

    A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM

    B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm

    C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

    D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    34．如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的标记元素为：

    A．在外壳中找到15N和35S

    B．在DNA中找到15N和32P

    C．在外壳中找到15N

    D．在DNA中找到15N、32P和35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7.2013年，美国和德国的三位科学家因揭示了囊泡运输的调控机制而获得诺贝尔生理学和医学奖。下列有关叙述，不正确的是

    A.高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用

    B.细胞的囊泡运输过程依赖于生物膜的功能特性

    C.通过囊泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移

    D.囊泡运输障碍，可能导致神经及免疫调节紊乱

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    14．某生物有丝分裂后期染色体有2n个，DNA含量为6.4c(单位)，则该生物体细胞的染色体数和DNA含量为

    A．n和3.2c

    B．2n和6.4c

    C．2n和3.2c

    D．4n和12.8c

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