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    如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

    （1）步骤①是去掉 ，该步骤最常用的方法是 来处理。

    （2）步骤②一般常用的化学试剂是 ，目的是 。

    （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，（2分）

    其中步骤④相当于 ，步骤⑤相当于_________________。

    （4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。从理论上讲，该杂种植株是可育的，

    这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于 。(2分)

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下不能说明细胞或细胞核全能性的实验是（　　）
    ①玉米花粉粒培育出植株
    ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
    ③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
    ④核移植获得的重组细胞培育出的克隆鱼
    ⑤紫色糯性玉米种子培育出植株
    ⑥番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株．
    A．①④B．③②C．⑤③D．⑥⑤

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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中a、b表示某生物体内两种生理过程，下列叙述不正确是

    A.b过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与

    B.真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异

    C.转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列

    D.分生区细胞分裂中期能进行b过程，不能进行a过程

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州一中高三下模拟考试（5月质检）生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中的四种生物。

    （1）该生态系统中，营腐生的生物成分是 （选填甲、乙、丙、丁）；该碳循环的图示中，还缺少的箭头是 （选用甲、乙、丙、丁和箭头表示）。

    （2）写出该生态系统最可能的营养结构 。

    （3）图2反映的是该生态系统遭受某外来物种E入侵后，进行整治的30年中物种E的数量变化情况。

    ①物种E的数量在第 年达到最大值；

    ②其种群数量呈现“J”型增长的时间段是 年，若物种E在入侵时的初始值为N0，则这段时间内，每一年的种群数量可用数学模型表示为Nt= ；

    ③在第 年其种群数量得到了有效控制。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建福州一中高三下模拟考试（5月质检）生物卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（ ）

    A．果蝇主要的遗传物质是DNA

    B．卵细胞中只含有一个染色体组

    C．其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等

    D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    2002年，我们农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及加工品贴标注，其主要目的是

    A、警告消费者，不要随意购买

    B、维护消费者知情权和选择权

    C、鼓励消费者，可以放心购买

    D、坚持正确的舆论导向，促进科技发展

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢．为加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是

    A．动物细胞培养

    B．胚胎移植

    C．动物细胞融合

    D．核移植

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

    A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

    B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

    C．人的成熟红细胞经过培养能形成组织

    D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图一所示．白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图二所示．十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示．请据图回答下列问题．

    （1）白天，影响植物A光合作用强度的环境因素有温度、光照强度、水分等．
    （2）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H]，白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有苹果酸经脱羧作用释放和细胞呼吸产生．
    （3）在上午10：00时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量变化的差异是植物A基本不变，植物B下降，理由是植物A细胞中CO2浓度没有变化，而植物B吸收的CO2减少，C3的生成量减少，同时C3被还原成C5和C6H12O6．
    （4）植物A气孔开闭的特点，与其生活的环境是相适应的，推测植物A生活的环境最可能是炎热干旱的环境．
    （5）实验室中探究光照强度对植物B生理代谢的影响时，测得相关数据为：黑暗条件下，CO2释放量为0.4mol/cm2•h；光饱和时的光照强度为2.5klx；光照强度为3.0klx时，光合作用释放的O2量是1.0mol/cm2•h．当光照强度为2.5klx时，B植物光合作用固定的CO2量是1.4mol/cm2•h；如果光照强度不变，需要进一步提高光合速率，可采取的措施是增加CO2浓度和适当提高温度．

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