分析 基因分定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;由题意知aaB_为黄叶,aabb为淡绿叶,A_B_、A_bb为绿叶.
解答 解:(1)绿叶基因型是A_B_、A_bb黄叶的基因型是aaB_,二者杂交后代绿叶:黄叶:淡绿叶=2:1:1,是1:1:1:1的变式,相当于2对杂合子的测交实验,因此,亲本基因型是Aabb、aaBb.,两对等位基因遵循自由组合定律
(2)由分析可知,绿叶的基因型是A_B_、A_bb,基因型种类是4+2=6种由于淡绿叶子的基因型是aabb,因此绿色叶子中基因型为AaBb、Aabb个体自交后代出现淡绿叶子的植株.
(3)由分析可知,该绿色植株的基因型是AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb,可以利用该植株与淡绿叶植株杂交得到F1,F1自交得到F2,观察并统计子二代的表现型进行判断.
①F1表现为2绿叶:1黄叶:1淡绿叶,是测交实验的实验结果,则该绿色植株的基因型是AaBb.
②F2中,若绿叶:淡绿叶为3:1,则是一对杂合子自交实验,子一代的基因型是Aabb,绿色植株的基因型是AAbb;如果基因型是AABB与aabb杂交子一代的基因型是AaBb,子一代自交子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,表现型及比例是绿叶:黄叶:淡绿叶=12:3:1.
故答案为:
(1)Aabb、aaBb
(2)6 AaBb、Aabb
(3)①AaBb ②AAbb 12:3:1
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理解答问题,学会应用演绎推理的方法设计遗传实验,探究某个体的基因型.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
食物网具有的特征是( )
A.有很多互有联系的食物链
B.每一种生物都只位于一条食物链上
C.每一种生物都被多种生物捕食
D.每一种动物可以捕食多种植物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省广安市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
亮氨酸的R基为﹣C4H9,缬氨酸的R基为﹣C3H7,它们缩合形成的二肽分子中,C、H的原子比例为( )
A.11:24 B.9:18 C.11:22 D.10:22
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水.如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).请回答下列问题:
(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b.由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b.
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),结构②中充满的液体是 .此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 .
A.细胞液>外界溶液 B.细胞液<外界溶液
C.细胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是 .
(4)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的丙细胞质壁复原?
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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