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    自然选择是指（　　）
    A、生物繁殖能力超越生存环境的承受力
    B、生物的过度繁殖引起生存斗争
    C、在生存斗争中适者生存
    D、遗传使微小的有利变异得到积累和加强
    考点：自然选择学说的要点
    专题：
    分析：自然选择是指过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存
    解答： 解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
    故选：C．
    点评：遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物在实验室培养时需要无菌技术，无菌技术围绕着如何避免杂菌的污染展开，以下关于无菌技术的叙述不正确的是（　　）
    A、将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具都要进行灭菌
    B、对实验操作的空间、操作者的手进行清洁和消毒，但操作者的衣服不用清洁和消毒
    C、实验操作应在酒精灯火焰附近进行
    D、实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是（　　）
    A、转动转换器--换用不同放大倍数的物镜
    B、调节细准焦螺旋--调节视野中物像的清晰度
    C、调节光圈--调节视野的大小
    D、调节反光镜--调节视野的明暗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
    B、神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
    C、②受损时，刺激④仍能引起反射活动
    D、③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学用大蒜的幼芽作材料，设计了如下实验，一段时间后，弯向光源生长的是（　　）
    A、①②③④⑤⑥⑦B、①⑤⑦
    C、①②③⑥⑦D、①⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    埃博拉病毒（EBV）是一种单链RNA病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过4000人死亡．EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖．下列推断正确的是（　　）
    A、过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
    B、过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
    C、EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
    D、直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类精子发生过程中，下列说法不正确的是（　　）
    A、细胞中染色单体数最多可达92条
    B、姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
    C、一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为（
    1
    2
    ）23
    D、染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组生物中，细胞结构最相似的是（　　）
    A、变形虫  水绵  发菜
    B、大肠杆菌  黄曲霉  酵母菌
    C、小麦    豌豆  发菜
    D、烟草   水稻  韭菜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果血糖含量在50-60mg/dL而得不到补充，人就会惊厥休克，下列解释不合理的是（　　）
    A、安静时人脑的耗能量为体内各组织之首，且能量主要来自C6H12O6分解
    B、脑组织中糖元极少，需及时从血液中摄取C6H12O6氧化供能
    C、脑组织虽贮有大量糖元、脂肪，但氧气供给不足，不能及时氧化供能
    D、脑组织得不到足够的能量供给就会发生功能障碍

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