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下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )

A.CO2、血红蛋白、H+、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D.Ca2+、载体、氨基酸

 

C

【解析】

试题分析:内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,血红蛋白是存在在红细胞中的蛋白质,A错。呼吸氧化酶是细胞内的酶,B错。载体在细胞膜上,D错。故选C

考点:本题考查内环境等相关知识,意在考查学生对基本概念的理解和应用的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届山东淄博第六中高三上第一次诊断检测理综生物卷(解析版) 题型:选择题

2009年初,我国研制的艾滋病疫苗二期临床实验宣布成功。疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是( )

A.浆细胞增殖分化 B.淋巴因子与其结合

C.记忆细胞增殖分化 D.B细胞增殖分化

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是生长素发现过程中的部分实验示意图.下列关于这些实验的说法正确的是( )

A.实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下,两组相互对照都是实验组

B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部,将琼脂片换成云母片也能达到实验目的

C.实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长,此实验也可在光下进行

D.实验四琼脂块中生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式是主动运输,若要达到实验目的还需增加一对照组

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右下图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是(  )

A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体

B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用

C.a是机体调节内分泌活动的枢纽

D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于动物生命活动调节的叙述正确的是( )

①狼在追捕猎物的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的

②在静息状态下,神经细胞膜上的电位是外负内正

③某人大脑皮层H区受损,将失去听觉

④感觉的形成在大脑皮层

⑤在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋的传导方向是:A的轴突→B的树突

⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干

A.①③⑤⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.④⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届宁夏银川市高三上学期第一次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序,做了如下两组实验:

第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代,让F1代自由交配后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生F3代。

第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1代,让F1代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去,使F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。

回答下列问题:

(1)第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是 ;第二组实验中,F2代的显性性状中,杂合体的高茎豌豆所占的比例是 。

(2)第一组实验中F3代的性状表现及比例为 ;第二组实验中F3代的性状表现及比例为 。

(3)写出第二组实验P代到F2代的遗传图【解析】

 

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科目:高中生物 来源:2015届宁夏银川市高三上学期第一次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜

B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶

C.水分子和钾离子以自由扩散的方式进出轮藻细胞

D.精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川省遂宁市高三生物0诊生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,雌性哺乳动物在胚胎发育早期,体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达),从而造成某些性状的异化,玳瑁猫即是典型的例子,其毛色表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b)随机嵌合。下列有关叙述错误的是

A.正常情况下,玳瑁猫是雌性,基因型为XBXb

B.玳瑁雄猫的产生是染色体变异的结果

C.该性状异化是基因突变的结果

D.玳瑁猫群体中,B、b的基因频率相等

 

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科目:高中生物 来源:2015届北京理工附属中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( )

A.NH--CO B.--NH--CO--

C.--NH2--COOH-- D.NH2—COOH

 

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