【题目】下图表示减数分裂过程中细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量变化情况。下列有关叙述正确的是
A.图中a、b分别表示染色体和核DNA
B.图中组1可表示某次级精母细胞中染色体、核DNA的数量
C.图中组3表示细胞中染色单体数和核DNA数相等
D.从减数第一次分裂间期到减数第二次分裂后期都可用图中组2表示
【答案】B
【解析】
c有的时期不存在,所以c为染色单体,a和c的数量始终相等,所以a为核DNA,则b为染色体。图1中没有染色单体,可表示减数第二次分裂后期;图2中染色体数是DNA数的2倍,染色体数与体细胞相同,可表示减数第一次分裂过程,图3中没有染色单体,染色体数是体细胞的一半,可表示减数第二次分裂结束产生的子细胞。
A、根据分析可知,图中a、b分别表示核DNA和染色体,A错误;
B、图中组1没有染色单体,细胞中的染色体数与体细胞相同,可表示某次级精母细胞后期中染色体、核DNA的数量,B正确;
C、由分析可知,组3没有染色单体,C错误;
D、由减数第一次分裂到减数第二次分裂过程中同源染色体分离,染色体数减半,所以减数第二次分裂前期、中期不可用图中组2表示,D错误。
故选B。
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【题目】下列几组元素,最可能是叶绿体、线粒体共有的是
A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、N、Mg D. C、H、O、N、P、S、K、Ca
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【题目】下图表示大肠杆菌细胞中的三种酶及其作用,其中任意一种酶的缺失均能导致大肠杆菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁
现有三种营养缺陷型突变体(不能在基本培养基上生长),在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:
添加物 | 突变体a(酶A缺陷) | 突变体b(酶B缺陷) | 突变体c(酶C缺陷) |
化合物乙 | 不生长 | 不生长 | 生 长 |
化合物丙 | 不生长 | 生 长 | 生 长 |
由上可知:酶A、B、C分别为( )
A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2
C.酶3、酶2、酶1D.酶3、酶1、酶2
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【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是
A. t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同
B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同
C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同
D. t2→t4甲种群密度先上升后下降
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【题目】如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
A. 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器
C. 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D. 若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
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【题目】下图是基因型为AABb的某二倍体动物进行细胞分裂的示意图。据图分析,下列叙述错误的是
A.此细胞在形成过程中发生了交叉互换
B.等位基因A、a能在减数第二次分裂时期发生分离
C.等位基因B、b能在减数第一次分裂时期发生分离
D.A、a基因中的氢键数目不一定相等
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【题目】下列叙述中与蛋白质的功能无关的是( )
A.动物细胞之间的信息传递
B.遗传信息从DNA传递到DNA
C.性激素进入受体细胞的过程
D.吞噬细胞清除内吞的病菌
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【题目】甲和乙都是某种开两性花的植物,甲、乙体细胞中的有关基因组成如下图。要通过一代杂交达成目标,下列操作合理的是
A. 甲、乙杂交,验证D、d的遗传遵循基因的分离定律
B. 乙自交,验证A、a的遗传遵循基因的分离定律
C. 甲自交,验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律
D. 甲、乙杂交,验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律
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