A. | 此过程有呼吸酶参与相关反应但此过程中不可能合成呼吸酶 | |
B. | 若合成的是消化酶,高尔基体膜面积在活动前后几乎不变 | |
C. | 通过检测,分泌蛋白转移途径为:高尔基体→内质网→分泌小泡 | |
D. | 若该细胞能分泌大量的消化酶,可观察到该细胞具有发达的内质网和高尔基体 |
分析 1、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、在分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜.所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.
解答 解:A、与细胞呼吸有关的酶,在核糖体上合成,经内质网加工,在细胞内起作用,不需要高尔基体加工,与图示不符,A正确;
B、消化酶属于分泌蛋白,在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积增大,B正确;
C、通过检测,分泌蛋白转移途径为:内质网→高尔基体→分泌小泡,C错误;
D、消化酶属于分泌蛋白,而分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工,还需要高尔基体将其分泌出细胞,因此若该细胞能分泌大量的消化酶,可观察到该细胞具有发达的内质网和高尔基体,D正确.
故选:C.
点评 本题结合分泌蛋白合成与分泌过程的曲线图,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,运用所学知识综合分析问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞自噬与细胞凋亡都受到基因的控制 | |
B. | 细胞自噬是通过吞噬细胞裂解靶细胞的过程 | |
C. | 细胞无法获取足够营养物质时,细胞自噬作用会减弱 | |
D. | 大肠杆菌和人体成熟红细胞均可通过自噬作用实现细胞的自我更新 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A、动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因
B、胡萝卜韧皮部细胞只要处在离题状态就能实现细胞全能性
C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都是全能细胞
D、经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,可以随水气一同蒸馏 | |
B. | 水蒸气蒸馏后收集到的乳状液要加入无水硫酸钠其作用是使油水明显分层 | |
C. | 该装置设置有两处错误,其一就是冷凝器进水口、出水口接错 | |
D. | 蒸馏后玫瑰精油主要在锥形瓶中收集,不是在圆底烧瓶中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动强度大于c,CO2的产生量大于O2消耗量 | |
B. | ab段为有氧呼吸 | |
C. | cd段乳酸大量积累不会导致内环境pH持续下降 | |
D. | bc段为有氧呼吸和无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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