精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将酵母菌的植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种.下图是获取植酸酶基因的流程.叙述不正确的是(  )
A.图中基因组文库大于cDNA文库
B.B过程需要的酶是逆转录酶
C.A、C过程中可以使用同一种DNA探针筛选含目的基因的菌株
D.获取植酸酶基因后,可将其与质粒结合,质粒上的抗性基因有利于筛选含植酸酶基因的细胞和促进植酸酶基因的表达

分析 根据题意和图示分析可知:A表示从基因组文库中筛选含有目的基因的菌株;B表示逆转录过程,需要逆转录酶;C表示从部分基因文库中筛选获得含有目的基因的菌株.基因组文库是指将某生物的全部基因组DNA切割成一定长度的DNA片段克隆到某种载体上形成的信使,而cDNA文库是由mRNA经逆转录形成的基因组成的,由于基因的选择性表达,所以cDNA文库小于基因组文库.

解答 解:A、基因组文库包含某种生物所有的基因,而cDNA文库是由mRNA经逆转录形成的基因组成的,由于基因的选择性表达,cDNA文库只包含某种生物部分基因,所以基因组文库大于cDNA文库,A正确;
B、B表示以mRNA为模板逆转录形成DNA的过程,该过程需要逆转录酶的参与,B正确;
C、由于A、C过程都是筛选获得含有同种目的基因的菌株,所以可以使用同一种DNA探针进行筛选,C正确;
D、获取植酸酶基因后,可将其与质粒结合,质粒上的抗性基因有利于筛选含植酸酶基因的细胞,但不能促进植酸酶基因的表达,D错误.
故选:D.

点评 本题结合获取植酸酶基因的流程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的基本操作过程,弄清cDNA文库和基因组文库的差别、PCR技术的概念及条件是正确解答该题的前提.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是(  )
A.a 的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构
B.要获得相同的黏性末端,往往用不同种b切割a和d
C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D.若要获得已知序列d,最好用人工合成法来获得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程.下列相关叙述不正确的是(  )
A.bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能
B.若将酶改为无机催化剂,则b将向下移动
C.ac段表示在无催化剂条件下,反应需要的活化能
D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b将向上移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.对乳腺生物发生器的说法不正确的是(  )
A.其优点是产量高、成本低
B.需将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起
C.受体细胞为哺乳动物的受精卵
D.获得的转基因动物只有乳腺细胞内具有目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.Ⅰ德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如甲图),从而测量出坐骨神经冲动的传导速度.

①从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分.
②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm.则坐骨神经冲动的传导速度是30m/s.
Ⅱ刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强.
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋度不随刺激强度的增强而增强.
①请在坐标图乙中画出上述两种假设相对应的实验结果.
②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确?假设2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.生产果汁时,用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁量,回答下列相关问题:
(1)某同学用三种来源的果胶酶进行三组实验,各组实验除酶的来源不同外,其他条件都相同,测定各组的出汁量,据此计算各组果胶酶活性的平均值并进行比较,这一实验的目的是探究不同来源果胶酶的活性;
(2)现有一种新分离出来的果胶酶,为探究其最适温度,某同学设计了如下实验:取试管16支,分别加入等量的果泥、果胶酶、缓冲液,混匀,平均分为4组,分别置于0℃、5℃、10℃、40℃下保温相同时间,然后,测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值.该实验温度设置的不足之处有4组的温度设置不合适和各组的酶促反应受两个不同温度影响;
(3)某同学取5组试管(A〜F)分别加入等量的同种果泥,在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶,然后,补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同;E组加入蒸馏水使试管中液体体枳与实验组相同,将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后,测定各组的出汁量,通过A〜D组实验可比较不同实验组出汁量的差异.本实验中,若要检测加入酶的量等于0而其t他条件均与实验组相同时的出汁量,E组设计不能(填“能”成“不能“)达到目的,其原因是E组加入蒸馏水而不是缓冲液违背了单一变量原则.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•滨州校级期中)无机盐在生命活动中不可缺少,合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是( )

A.Mg2+、Fe2+ B.Ca2+、Mg2+ C.PO43﹣、K+ D.K+、I﹣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•滨州校级期中)下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )

A.颤藻和根霉 B.葡萄球菌和草履虫

C.香菇和变形虫 D.发菜和酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•福建校级期末)经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子,分子式分别为:C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质,这两种物质分别是( )

A.脂肪和核酸 B.乳糖和蛋白质

C.乳糖和核酸 D.蔗糖和蛋白质

查看答案和解析>>

同步练习册答案