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    以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是（　　）
    A、在减数分裂的过程中，染色体数目改变发生在减数第一次分裂
    B、在减数分裂的过程中，非等位基因重新组合属于自由组合
    C、在减数分裂的过程中，非同源染色体互换属于基因重组
    D、在有丝分裂的过程中发生的基因突变也可能通过有性生殖传给子代
    考点：细胞的减数分裂,基因突变的特征
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是减数分裂、基因重组和基因突变，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、在减数分裂的过程中，染色体数目改变发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂后期，A错误；
    B、在减数分裂的过程中，非同源染色体上的非等位基因重新组合才属于自由组合，B错误；
    C、在减数分裂的过程中，非同源染色体互换属于染色体结构变异，而不属于基因重组，C错误；
    D、由于精原细胞和卵原细胞都是经有丝分裂产生的，所以精原细胞和卵原细胞在有丝分裂的过程中发生的基因突变也可能通过有性生殖传给子代，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查减数分裂和生物变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是（　　）
    A、在细胞分裂间期，核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
    B、在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
    C、在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量迅速减少
    D、在细胞分裂末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期，用L～P表示，下面叙述正确的是（　　）

    ①L期有8条染色体　            ②P期紧接在L期之后
    ③P期与M期细胞内核DNA数相等    ④P期有8条染色单体．
    A、①③B、①②C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “蜂王和工蜂的差别极大，但所有蜜蜂幼虫一开始吃的都是蜂王浆．吃了三天之后，才有了区别：大部分雌幼虫改吃蜂蜜和花粉，它们发育成工蜂，个别的雌幼虫继续吃蜂王浆，它们发育成蜂王．”下列说法正确的是（　　）
    A、这一现象与生物的遗传无关
    B、蜂王浆中的某些成分导致某些幼虫的基因发生突变，最后变成了蜂王
    C、蜂蜜和花粉中某些成分导致吃蜂蜜和花粉的幼虫基因发生突变，而变成了工蜂
    D、蜂王和工蜂的基因都没有发生突变，只是表达上有差别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，下列说法中正确的是（　　）
    A、染色时先用甲基绿，再用吡罗红
    B、用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离，并使DNA水解
    C、酒精灯烘干载玻片，可将细胞固定在载玻片上
    D、用高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（　　）
    A、A中肯定含有S元素
    B、多肽中B的数目等于C的数目
    C、①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA
    D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过，而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（　　）
    A、右侧液面高度下降；胰岛素
    B、右侧液面高度下降；衣藻
    C、两侧液面高度不变；麦芽糖酶
    D、两侧液面高度不变；蒸馏水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，不正确的叙述有（　　）
    A、过程Ⅰ称为转录，主要在细胞核中进行
    B、与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNA
    C、与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A-U
    D、细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（　　）
    A、某植物经x射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生
    B、自然选择使群基因频率发生定向改变，并决定进化的方向
    C、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
    D、捕食者和被捕者之间相互选择，共同进化

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