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ATP的组成是(  )
A、一个腺苷、三个磷酸基
B、两个腺苷、两个磷酸基
C、三个腺苷、一个磷酸基
D、一个腺苷、两个磷酸基
考点:ATP的化学组成和特点
专题:
分析:本题主要考查ATP的有关知识.
ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高.ATP来源于光合作用和呼吸作用,场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体.
解答: 解:ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.故一个ATP中含有一个腺苷、三个磷酸基.
故选:A.
点评:本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞分裂过程中,纺锤丝的作用是(  )
A、使染色质变成染色体
B、形成细胞板
C、使染色体的着丝粒分裂
D、牵引染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪颗粒的鉴定三个实验中,它们的共同点是(  )
A、实验全过程都要使实验对象保持活性
B、适当提高温度将使实验结果更加明显
C、都要使用高倍显微镜观察
D、都需要对实验材料进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高中生物学实验的科研方法、试剂和仪器使用、实验条件的叙述,不正确的是
A.采用同位素标记法B.实验中使用盐酸C.实验中使用显微镜D.实验过程中需活体
①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源
②分泌蛋白的合成、加工和运输的研究
①观察DNA和RNA在细胞中的分布
②绿叶中色素的提取和分离
①活菌计数法对微生物进行计数
②花生子叶中脂肪的检测和观察
①观察植物细胞的吸水和失水
②观察线粒体和叶绿体的形态和分布
A、采用同位素标记法
B、实验中使用盐酸
C、实验中使用显微镜
D、实验过程中需活体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,能正确表示水稻根细胞内ATP生成量与氧气供给量之间关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素和酶的叙述中,正确的是(  )
A、激素和酶发挥作用后即被灭活
B、能产生激素的细胞一定能产生酶
C、激素和酶都是在核糖体上合成
D、激素和酶都仅作用于一种靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绿色植物光合作用最有效的一组光是(  )
A、红光和蓝绿光
B、黄光和蓝紫光
C、红光和橙光
D、红光和蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关使用显微镜的叙述,不正确的是(  )
A、在用显微镜观察切片时,先用低倍镜找到目标后再换用高倍镜
B、从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,此时可开大光圈或将反光镜由平面换成凹面
C、在低倍镜下观察一个植物细胞时,观察目标在视野右上方,此时应将玻片向右上方移动
D、观察洋葱细胞有丝分裂时,可使用显微镜观察细胞连续分裂的整个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和洋葱细胞中的碱基、五碳糖、核苷酸种类数依次是(  )
A、4、1、4
B、4、2、4
C、5、1、4
D、5、2、8

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