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12.为研究双氢青篙素(DHA)对人结肠癌HCT116细胞的作用,科研人员提出以下实验思路:
(1)取HCT116细胞用胰酶消化后,再用含血清的培养液制成细胞悬液,分别接种于4块培养板(一种多孔的细胞培养器具)的培养孔内,置于CO2培养箱内培养12h.
(2)取出培养板,吸弃培养孔内上清液后向每孔中加入含有不同浓度DHA的培养液(浓度分别为0、125、250、500nmol/L),每个浓度加3个培养孔,置于培养箱内培养.其它培养板也做相同处理.
(3)分别于加药后12、24、48、72h后,各取一块培养板,采用MTT检测法测定各孔内培养液的光吸收值(OD值),计算抑制率[抑制率=(1-$\frac{加药组OD}{对照组OD}$)×100%].
(说明:MTT,即四唑氮蓝,它能被活细胞线粒体中一种与柠檬酸循环有关的酶还原成不溶于水的蓝紫色结晶,而死细胞中此酶无活性,不能产生蓝紫色结晶.故可经相关处理后测OD值反映细胞存活率和抑制率.)
请回答:
(1)实验目的是:探究DHA浓度及给药时间对人结肠癌HCT116细胞的抑制作用(探究DHA浓度及给药时间对人结肠癌HCT116细胞的抑制效应)
(2)请设计一张表格用于记录实验时所测得的数据,便于抑制率的计算.
(3)实验中需要控制的无关变量有温度、培养液pH、细胞数、孔内添加培养液的量等(至少写出两个).每个DHA浓度需加3个培养孔,是为了求平均值,减少实验误差.
(4)若最终的实验结果以坐标图呈现,则纵坐标应标识为抑制率.

分析 分析实验可知,实验的自变量为“不同浓度DHA的培养液”,实验的因变量为“各孔内培养液的光吸收值”,并且OD值反映细胞存活率和抑制率,由此可以确定实验的目的为探究DHA浓度及给药时间对人结肠癌HCT116细胞的抑制效应.

解答 解:(1)分析实验的自变量和因变量,并且培养液的光吸收值(OD值)就是抑制率,因此实验的目的为探究DHA浓度及给药时间对人结肠癌HCT116细胞的抑制作用.
(2)表格的横列为加药后12、24、48、72h的时间,纵列为浓度分别为0、125、250、500nmol/L,并且每个浓度有三个培养孔,同时增加一个平均值,表格如答案所示.
(3)实验中需要控制的无关变量有温度、培养液pH、细胞数、孔内添加培养液的量等(至少写出两个).每个DHA浓度需加3个培养孔,是为了求平均值,减少实验误差.
(4)若最终的实验结果以坐标图呈现,横坐标表示时间,纵坐标应标识为抑制率,然后用四条不同的曲线表示四种不同的浓度.
故答案为:
(1)探究DHA浓度及给药时间对人结肠癌HCT116细胞的抑制作用(探究DHA浓度及给药时间对人结肠癌HCT116细胞的抑制效应,其他合理答案也可)
(2)(表格共(4分),其中时间(1分),浓度(1分),OD值(1分),孔1-3及平均值1分)

(3)温度、培养液pH、细胞数、孔内添加培养液的量等     求平均值,减少实验误差
(4)抑制率

点评 本题以双氢青篙素为题材,考查了与动物细胞培养有关的实验探究,要求考生能够通过实验的分析确定实验的自变量、因变量以及无关变量,从而确定实验探究目的,设计实验表格,具有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列有关微生物的问题
成分含量
(NH4)HCO30.5g
KH2PO43.0g
CaSO40.5g
FeCl20.5g
维生素少许
H2O1000ml
表为一种培养液的配方,试根据表中内容作答.
(1)若用于培养微生物,该培养液中有五类营养物质.
(2)若用来培养固氮微生物则应除去的成分是(NH4)HCO3 ,应加入的物质是有机物(有机碳源).若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态,还应加入琼脂.
(3)用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标,除(2)题已加入的物质外,还应加入伊红、美篮.如呈现金属光泽紫黑色现象,则有大肠杆菌.
(4)在分离分解尿素细菌的实验时,大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落,而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落,这种实验结果差异产生的原因可能有①②③(填序号).①于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误④没有设置对照.

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3.下列有关“菌”的描述中,不正确的是(  )
A.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
B.醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸
C.乳酸杆菌在细胞质中产生乳酸
D.蓝细菌(蓝藻)虽不含叶绿体,但能进行光合作用

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20.如图示某植物群落的一部分(各种符号代表不同的物种),现需计算样方地的辛普森指数.下列叙述错误的是(  )
A.应随机选择样方地B.要记录的物种数有5种
C.需统计样方内植物总数D.辛普森指数可表示物种丰富度

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7.模型建构、类比推理、假说-演绎等是现代科学研究中常用的科学方法.分析回答下列问题:
(1)沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型.种群“J”型增长的数学模型的模型假设是:在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍.
(2)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说.请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA分子的关系是基因是DNA片段.
(3)孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验,利用假说-演绎法研究遗传定律.孟德尔提出的解释自由组合现象的“假说”是F1在产生配子时每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合.

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17.八倍体小黑麦配子中的染色体组数是(  )
A.8B.4C.2D.1

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4.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是(  )
A.将各种细胞器分离开时,常用的方法是差速离心法
B.研究碳在代谢中的转化途径时,常用同位素标记法
C.对数学模型进行检验或修正时,常用观察法或实验法
D.调查土壤中小动物类群的丰富度,常用标志重捕法

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1.射线诱变可使同一基因突变,也可使不同基因突变.将纯合深眼色果蝇用射线诱变处理,得到两种隐性突变品系,性状均为浅眼色,两突变品系杂交,子一代雌性均为深眼色,雄性均为浅眼色.回答下列问题:
(1)基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,从而引起基因结构的改变.射线诱变可以使不同的基因突变,这体现了基因突变具有随机性的特点.
(2)有人认为两种突变品系有可能是同一基因突变的结果,你是否赞同这种观点?不赞同,理由是若为同一基因发生突变,两突变品系杂交后代应全为浅眼色.
(3)若上述两种突变品系是两对不同基因分别突变的结果,则突变基因在染色体上的分布情况是一对位于常染色体上,另一对位于X染色体上或者两对均位于X染色体上.
(4)若让子一代自由交配,子二代性状表现如表:
深眼色浅眼色
雄性4396
雌性204196
则突变基因在染色体上的分布情况是两对均位于X染色体上,子二代中出现深眼色雄蝇的最可能原因是子一代雌蝇产生配子时,X染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换.

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2.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
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