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3.细胞核的主要功能是(  )
A.遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
B.进行新陈代谢
C.合成蛋白质等有机物
D.进行光合作用和有氧呼吸

分析 1、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
2、功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.

解答 解:A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,A正确;
B、进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;
C、合成蛋白质的场所是核糖体,C错误;
D、光合作用的场所是叶绿体,有氧呼吸的主要场所是线粒体,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞核的结构和功能等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图,请分析并回答:
(1)与植物叶肉细胞相比,白细胞中没有的细胞器是叶绿体、液泡.
(2)小泡内含有消化酶,这些消化酶先在[④]核糖体合成,再经[③]内质网运输到[①]高尔基体加工,最后由小泡运到吞噬泡内,将细菌分解.此过程中由[②]线粒体提供能量.
(3)白细胞吞噬细菌这一事实说明细胞膜具有流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.根据碱基互补配对原则,与胞嘧啶(C)配对的碱基是(  )
A.尿嘧啶(U)B.胸腺嘧啶(T)C.鸟嘌呤(G)D.腺嘌呤(A)

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列关于作物育种的叙述,不正确的是(  )
A.把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术
B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头
D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果,下列分析正确的是(  )
A.一条染色体上有一个或2个DNA分子,一个DNA分子上有多个基因
B.图2相对于图1来说是由于基因中碱基对的缺失而导致基因突变
C.基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时遵循基因自由组合定律
D.图中D和d彼此分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在种群的各种特征中,种群的最基本的数量特征是(  )
A.性别比例B.年龄组成C.出生率和死亡率D.种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关种群密度的说法,正确的是(  )
A.调查植物种群密度应该用样方法,动物应该用标志重捕法
B.年龄组成直接决定了种群数量的变化趋势,老年个体多,种群数量将减少
C.种群密度是种群最基本的数量特征,直接反映了种群在一定时期内的数量
D.同一地点同种生物的种群密度在不同季节不会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.醋酸菌和纤维素分解菌是工业中常用的微生物.请分析回答下列问题:
(1)在氧气和糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛,进而生成醋酸.
(2)为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌,可采用刚果红染色法进行筛选.如果样品中细菌浓度较低,可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度,该过程所用的培养基为液体(固体/液体)培养基.为了纯化纤维素分解菌,某同学采用平板划线法进行接种,在做第二次以及其后的划线操作时,应该从上一次划线的末端开始划线.为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行.
(3)将菌种进行临时保存时,可在低温下使用试管斜面保存,但该方法除保存时间短外,菌种还易被污染或产生变异;若需较长时间保存菌种,可用的方法是甘油管藏.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是( )

A.注射胸腺素,口服抗体

B.注射卡介苗,输入抗体

C.注射麻疹疫苗,口服球蛋白

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