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下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是(  )
A、不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B、参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C、植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株
D、杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果
考点:植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:植物的体细胞杂交就是将同种或不同种的细胞经过一定的诱导方法诱导融合形成一个细胞,再将细胞培育成植株的过程;杂种细胞再生出新的细胞壁是植物原生质体融合的标志,细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关;不同种的植物之间具有生殖隔离,在自然状态下不能通过有性生殖进行杂交,而利用植物体细胞杂交就可克服远缘杂交不亲和的障碍,培育远缘杂种植株;杂种细胞经过植物组织培养的再分化过程,可选择性表达出亲本细胞的相应性状,不过需要注意的是杂种植株的性状无法得到控制,不能按照人们的意愿定向改造生物的性状.
解答: 解:A.植物的体细胞杂交就是将同种或不同种的细胞经过一定的诱导方法诱导融合形成一个细胞,再将细胞培育成植株的过程,A正确;
B.植物细胞细胞壁的形成主要与高尔基体有关,同时需要线粒体提供能量,但不需要核糖体,B错误;
C.不同种的植物之间具有生殖隔离,植物体细胞杂交就可克服远缘杂交不亲和的障碍,培育远缘杂种植株,C正确;
D.杂种细胞经过植物组织培养可形成杂种植株,经过植物组织培养的再分化过程,可选择性表达出亲本细胞的相应性状,D正确;
故选:B.
点评:本题考查植物体细胞杂交的相关知识,熟练掌握植物体细胞杂交的过程和优点是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

可用如图所示来准确表示哪一组概念之间的关系?(  )
A、1表示生态系统信息种类,2~4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B、1表示生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C、1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、真菌
D、1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国西南部某一地区的山狮等食肉动物由于被大量捕杀,于1910年灭绝.如图表示1900年至1940年期间鹿和食肉动物的数量变化.下列对该图的分析中,正确的是(  )
A、增加该生态系统稳定性的较好措施是引人适量的植食性动物
B、1925年至1935年,鹿群数量下降的根本原因是山狮等食肉动物的灭绝
C、若无捕食者,该生态系统中的鹿群数量会呈“S”型生长曲线变化
D、鹿群数量在1910年至1918年间上升的最可能原因是有足够的食物供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项,对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是(  )
A、池塘中该种鱼类的总数
B、调查影响该种鱼类的所有生态因素
C、调查该种鱼类种群的数量变化规律
D、调查该种鱼类的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条.由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度.后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是(  )
A、捕鱼用的渔网网眼太大
B、被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C、两次捕获的鲫鱼数量较小
D、重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为患血友病的某家族系谱图,该病为伴X隐性遗传,其中7号的致病基因来自(  )
A、1号B、2号C、3号D、4号

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科目:高中生物 来源: 题型:

美洲某草原为保护鹿群,自1907年开始人工捕猎美洲狮和狼等捕食者,若干年后,鹿种群的变化如图所示.请据图分析,以下说法不正确的是(  )
A、1907年前鹿种群能保持在4千头左右的原因主要是美洲狮和狼等的捕食作用造成平衡
B、1925年前鹿种群数量呈S型增长,以后鹿种群的年龄组成可能为衰退型
C、为了草原的可持续发展,应该控制鹿种群数量在5万头左右,此时种群增长速率最大
D、由图可知捕食者和被捕食者在生态系统中是互为生存条件、不可分离的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生命活动的叙述正确的是(  )
A、蛋白质合成旺盛的细胞,其核仁较大、染色体数目较多
B、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行而互不干扰
C、组成细胞膜的分子均具有特异性,是细胞膜具有选择透过性的基础
D、核孔是DNA、RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

本题有A、B两题,请任选一题在答题卡指定位置作答,并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.
A.克隆羊“多利”的问世,很快在全世界引发了一场大讨论,其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点.如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答.
(1)过程A表示
 
,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由[①]
 
细胞提供细胞质,进行人工重组.
(2)经过程B得到的结构中,(填标号)是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞.在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持
 
状态.
(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有
 
.相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是
 
的结果.
(4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?为什么?
 

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