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    如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：

    （1）流经图中生态系统的总能量为______（填字母），图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于_________的能量。

    （2）蚕同化的能量D＝_________（填字母），将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第____________营养级所含的能量。

    （3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的_________，从而提高能量的利用率。

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    在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的46％，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（ ）

    A．24％，22％ B．32％，22％

    C．26％，24％ D．22％，28％

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    科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如下图所示。下列叙述正确的是（ ）

    A．DE阶段发生遗传物质的平均分配

    B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍

    C．CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成

    D．一个细胞周期（可表示为CD＋DE）等于17．3 h

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    下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（ ）

    A．组成细胞膜的各种分子大多数是可以运动的

    B．能溶解脂质的溶剂、蛋白酶都会破坏细胞膜

    C．细胞膜上糖类均与蛋白质结合

    D．细胞膜功能与其上的蛋白质的种类和含量有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一上期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某化合物含C、H、O、N等元素，下列哪项最不可能是它的功能（ ）

    A. 构成羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分

    B. 催化作用

    C. 是细胞内主要的储能物质

    D. 组成各种膜结构

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期第五次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    性激素进入靶细胞后与受体结合形成的“激素-受体蛋白复合物”，可在细胞核中调控特定基因的表达，从而产生生理调节效应。下列说法不正确的是

    A．性激素进入靶细胞需载体协助并消耗ATP

    B．激素与受体识别并形成复合物的过程具有特异性

    C．“激素-受体蛋白复合物”进入细胞核的通道是核孔

    D．“激素-受体蛋白复合物”能改变特定基因的表达

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示________________，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_______________。

    （2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？__________。

    （3）在光照强度大于________klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所固定的CO2的量为__________mg。

    （4）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下将温度提高到30℃，理论上分析c点将____________（左移、右移、不变）。

    （5）由图丙可推知，24小时内密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是__________（填时间）,j点与e点相比植物体内有机物含量将_________（增加、减少、不变）。

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省铁岭市协作体高三上学期第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是细胞内某生理过程示意图,分析下列细胞中不能发生该过程的是（ ）

    A．人体成熟的红细胞

    B．神经细胞

    C．大肠杆菌细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期检测练习生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某农田生态系统一年中C02的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量，④生产者光合作用消耗总量．有关叙述正确的是

    A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示

    B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

    C．消费者同化作用的大小可用③表示

    D．该农田生态系统一年中C02的释放量与消耗量相等

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