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    一株基因型为AaBb 的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代的基因型有

    A. 2种 B. 4 种 C. 9 种 D. 16 种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省大庆市高三第三次教学质量检测（三模）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    表格中几种成分的关系，不能用下面概念图表示的是

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    A

    蛋白质

    胞内蛋白

    分泌蛋白

    神经递质

    抗体

    B

    物质跨膜运输方式

    主动运输

    被动运输

    自由扩散

    协助扩散

    C

    可遗传变异的来源

    基因重组

    突变

    基因突变

    染色体变异

    D

    生态系统的结构

    组成成分

    营养结构

    食物链

    食物网

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关内环境稳态和调节的说法，正确的是

    A. 氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分

    B. 人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高

    C. 浆细胞产生的免疫活性物质能进入宿主细胞

    D. 人体产热量等于散热量时，体温就可以维持正常

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是( )

    A. 观察目标在视野之外 B. 整个视野变暗

    C. 没有调节细准焦螺旋 D. 被异物污染

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为

    A. l∶2∶3∶4 B. 3∶4∶l∶2

    C. 4∶3∶2∶1 D. 1∶3∶2∶4

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是

    A. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂

    B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

    C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中

    D. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶和ATP的叙述，错误的是

    A. 组成成分中都可能含有糖类

    B. 合成ATP的过程需要酶的催化

    C. 都是在活细胞内合成的

    D. 都能降低化学反应的活化能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小鼠的毛色灰色和白色由一对等位基因A、a控制，下表是四组亲本小鼠杂交的后代统计结果。

    （1）小鼠的体色遗传遵循______________定律，显性性状为________。

    （2）组合________中的两亲本一定都为纯合子，其后代基因型为________。

    （3）写出组合④可能的亲本基因型组合_________________________。

    （4）如果组合①的灰色雌鼠亲本和组合③的白色雄鼠亲本杂交，后代的表现型及比例为__________。

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省咸阳市高三模拟考试（三）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。

    分析表中数据，回答下列问题：

    (1)生长素是对植物生长发育具有_________作用的一类化合物，它是由_________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_________(极性/非极性)运输。

    (2)分析表中数据可知，生长素浓度为150×10-6mol/L时,___________(促进/抑制）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度_________(促进/抑制）主根伸长，由表中数据可知，生长素对生长侧根的作用特点是__________________________。

    (3)若某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液__________(处理)后作用于插条，若________________，则生长素浓度为150×l0-6mol/L；若___________，则生长素浓度为50×10-6mol/L。

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