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抗原抗体的反应的特性和酶与下列什么物质的结合相似(  )
A、维生素B、核格体
C、底物D、激素
考点:酶促反应的原理
专题:
分析:抗体是抗原刺激下产生,能够与相应抗原特异性结合的免疫球蛋白,具有专一性.酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA.酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和.
解答: 解:根据题意分析可知:一种抗体只能与一种抗原结合,体现了抗体的专一性;同样一种酶只能催化一种底物进行反应,也具有专一性.因此抗原抗体的反应的特性和酶与底物的结合相似.
故选C.
点评:本题考查抗体和酶的专一性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物.下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图.请分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放
 
,导致BAT细胞中cAMP增加,促进部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸.另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放
 
的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加.
(2)UCP一1基因的表达要经过
 
过程实现,BAT细胞内的
 
能促进该基因的表达.
(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在
 
完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP.BAT细胞中,UCP一1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成
 

(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过
 
调节,最终引起BAT细胞中
 
 
,实现产热增加,维持体温的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

三叶草→蝴蝶→蜻蜓→蛀→蛇→鹰是一种常见的食物链,但其中没有分解者,如果将分解者以适当的方式加到这个食物链中,其中能正确表示它们关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中(  )
A、细胞形态、结构和功能保持稳定
B、细胞分化程度升高,分裂能力增强
C、细胞遗传信息表达情况发生改变
D、细胞逐渐衰老导致个体同步衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,所用材料和试剂与实验目的匹配正确的是(  )
 实验目的实验材料主要试剂
A脂肪的鉴定花生种子苏丹Ⅲ
B细胞大小与物质运输效率的关系琼脂块NaOH、酚酞
C用高倍显微镜观察叶绿体蕨类叶片健那绿
D探究温度对酶活性的影响肝脏研磨液过氧化氢溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种群中,AA基因型频率为25%,aa基因型频率为39%,则该种群的个体自交一代后,基因型AA的频率为(  )
A、50%B、34%
C、25%D、61%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表所示四种人体细胞中某些基因表达的结果.相关叙述正确的是(  )
细胞名称 肝细胞 幼嫩红细胞 造血干细胞 效应B细胞
mRNA mRNAl mRNA2 mRNA3 mRNA4
蛋白质 血浆蛋白 血红蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白
A、正确的三维结构是上述四种蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的
B、高尔基体是血浆蛋白和免疫球蛋白合成、加工和运输的场所
C、上述四种细胞中的基因组成具有特异性差异,但都具有呼吸酶基因
D、人幼嫩红细胞没有细胞核,许多种酶的活性降低、呼吸变慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,据图分析,说法正确的是(  )
A、c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B、①②④能与斐林试剂发生紫色反应
C、③是细胞膜的基本支架,是固定不动的
D、①可能与机体的免疫、体液调节等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

雾霾天气的造成与PM2.5指数有着重要的关系.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物.其中的SO2对动植物都有严重的危害.对植物的危害表现在能直接破坏植物的叶肉组织,使叶片失绿,严重危害植物的生长发育,浓度高时,会使植物枯死.
(1)正常人血浆pH为7.35一7.45,当 PM2.5颗粒中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH
 
.(填“上升”或“下降”)
(2)在PM2.5超标的空气中易引起过敏患者出现过敏反应,过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的
 
.下面是某研究小组为探究SO2对不同植物生长的影响的相关实验.
材料用具:无水亚硫化钠和稀硫酸((1:4),新鲜菠菜、油菜、青菜,33omL矿泉水瓶若干个,计时器,温度计,透明胶布等.
(3)实验步骤:(补充完整)
一第一步:取5个矿泉水瓶,分别编号1至5号,分别称取0.1、0.2、0.3、0.4g无水亚硫化钠(下表中对应的SO2浓度)
 

第二步:选取5片大小相当的菠菜叶,按图所示实验装置固定好叶片.
第三步:向1至4号瓶内各注人适量的稀硫酸(注意不要弄到叶片上),立即拧紧瓶盖,放在窗口处;
第四步,
 

表:不同浓度的SO2对菠菜/油菜/青菜生长的影响(室温:18)
(4)根据表中数据分析,得出结论:
a.
 

b.
 

c.相同浓度的SO2对不同植物的影响程度不同.对SO2的敏感性依次是:
 

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