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如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(   )








A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变

B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C.B/A值能表示细胞失水的程度

D.A、B分别表示细胞和液泡的长度

D  解析:本题考查植物细胞的质壁分离过程,意在考查考生对实验现象的理解分析能力。图示为处于质壁分离状态的植物细胞。因细胞壁的伸缩性很小,故若将该细胞置于清水中,A仍将保持不变。若该细胞处于40%的蔗糖溶液中,与图示相比,A不变,但B因失水更多而变小,所以B/A值将变小,可见B/A值能表示细胞失水的程度。图中A表示的是细胞长度,但B表示的并不是液泡的长度,而是失水后的原生质体的长度。

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如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是

[  ]
A.

若将细胞置于清水中,A基本保持不变

B.

若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C.

B/A值能表示细胞失水的程度

D.

A、B分别表示细胞和液泡的长度

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如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是

[  ]

A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变

B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C.B/A值能表示细胞失水的程度

D.A、B分别表示细胞和液泡的长度

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高一上学期二调考试生物试卷 题型:选择题

如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是

A.若将细胞置于清水中,A基本保持不变

B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C.B/A值能表示细胞失水的程度

D.A、B分别表示细胞和液泡的长度

 

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如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是

A.若将细胞置于清水中,A基本保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度

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