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    【题目】下列关于细胞结构的说法，正确的是（ ）

    A. 没有线粒体的细胞一定是原核细胞

    B. 细胞分裂时均能观察到染色体周期性的变化

    C. 正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体

    D. 酵母菌的 DNA 是裸露的，所以没有染色体

    【答案】C

    【解析】没有线粒体的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞是没有线粒体的真核细胞，A错误；细胞分裂中的无丝分裂过程中不能看到染色体的变化，B错误；正在质壁分离的细胞是成熟的细胞，该细胞不再分裂，看不到染色体，C正确；酵母菌是真菌，属于真核生物，含有染色体，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是

    A．甲为光合作用，乙为呼吸作用

    B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中

    C．甲和乙过程中都有［H］的产生与消耗

    D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2是绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_______、_______，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________。

    （2）①是在 上进行的，发生的能量变化是 。

    （3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是 （写代号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是食物关系图。分析并简要回答下列问题：

    （1）该图是一个简单的 ，含有 条食物链。

    （2）图中的初级消费者是 ，蛇是 消费者，属于 营养级。鹰同时占有 个营养级。

    （3）图中的兔和蚱蜢两者是 关系，而蜥蜴和蚱蜢是 关系。

    （4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会 。

    （5）蛇每增加1千克体重至少需 千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少 千克。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况。图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/m3／年。下列说法不正确的是 （ ）

    A．在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1％左右

    B．分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境中

    C．消费者营养级别越高，可利用的总能量越少

    D．人们利用生产者做食物时，比利用其他营养级能获得更多的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因突变的叙述，正确的是

    A. DNA分子中发生了碱基对的替换一定会引起基因突变

    B. 基因突变可能导致终止密码子推后出现而使肽链延长

    C. 生殖细胞发生的基因突变一定会传递给子代

    D. 基因突变的方向是由环境条件决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是

    A. 图甲与图丙代表的运输方式相同

    B. 图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式

    C. 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响

    D. 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列相关叙述正确的是

    A．以上三种细胞内DNA均与蛋白质结合成染色质

    B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构

    C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

    D．a、b细胞内具膜结构的细胞器组成了生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经—肌肉连接示意图。黑点（）表示神经元的胞体，①～⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是（ ）

    A．大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④

    B．肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③

    C．兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦

    D．肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥

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