练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图中的实线框内为青蒿素细胞中部分代谢过程，虚线框内为酵母菌细胞内部分代谢过程。

    （1）异想天开：根据图示代谢过程，欲让酵母菌及其子代细胞能生产青蒿素需要向酵母菌细胞中导入

    和 。

    （2）操作过程：完成（1）的核心步骤是 ，在该步骤中DNA连接酶能恢复两个核苷酸之间的 （化学链）。

    （3）培养和提取：调查培养液中酵母菌数量变化的常用方法是 ，在计数时需要用到的主要工具是显微镜和 。

    （4）现实问题：通过（1）得到了相关基因能正常表达的酵母菌，但酵母细胞合成的青蒿素仍然很少，根据图示过程分析其原因可能是 ；解决该问题的思路之一是降低 活性

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．回答下列问题：
    （1）干扰素的作用机理是：干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA（水解）酶使病毒的RNA水解；有些则可与核糖体（细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．
    （2）利用基因工程产生干扰素的方法之一：利用DNA连接酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件连接在一起构建基因表达载体，采用显微注射的方法导入牛的受精卵细胞中，经胚胎早期培养至桑椹胚或囊胚期，移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛．
    （3）由于干扰素在体外保存困难，可利用蛋白质工程队干扰素进行改造，基本途径是：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对有关实验的变量的叙述，正确的是 ( )

    A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量

    B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量

    C．观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，液泡的有无是无关变量

    D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷（四）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血管内皮生长因子（VEGF）是目前发现的诱导肿瘤血管生成的最强烈的血锌生成因子，针对VEGF生产的抗肿瘤药物，是治疗癌症的一个方向；芝加哥大学的Katherine Knight博士成功地在转基因兔中获得骨髄瘤样肿瘤，经技术改进，能高产量地生产兔单克隆抗体：我国江苏省某公司首次在全球成功开发出人源化兔单抗药物“注射用人源化抗VEGF单克隆抗体”（SIM63）,有效打破了跨国公司的技术垄断。人源化抗体可以大大减少异源抗体对人类机体造成的免疫副反应。请回答下列相关问题：

    （1）动物细胞在体外培养的技术属于 工程，由于人们对动物细胞所需的营养物质没有完全搞淸楚，在使用合成培养基时，通常需要加入 等一些天然成分：在培养时除提供细胞所需的O2外，还需要CO2，其作用是 。

    （2）在基因工程中，将目的基因导入动物细胞现今极常用、极有效的方法是 ，要在短时间内扩增大量的目的基因采用 技术，这个技术中的关键酶是 。

    （3）当VEGF作为抗原进入动物体内时，动物体内的某些B细胞分化为浆细胞，这种浆细胞只分泌针对VEGF的一种抗体，但B细胞在体外培养不会无限增殖，解决这一问题的方法是通过动物细胞融合技术得到杂交瘤细胞，常用的化学诱导融合试剂为 ，要分离出杂交瘤细胞,应该用 培养基进行筛选，单克隆抗体最主要的优点是它的 ,并可大量制备。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷（四）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的说法，不正确的是是

    A．诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围

    B．杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率

    C．秋水仙素作用于有丝分裂后期，使细胞中染色体的数目加倍

    D．三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建厦门第一中学高三下学期周考（四）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素的叙述，错误的是（ ）

    A．植物激素的产生部分和作用部位可以不同

    B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

    C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

    D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为正常人体内组织细胞与内环境之间物质交换示意图。其中①②③④分别表示体液成分。a、b、c、d、e表示物质运输途径。

    （1）人体内的化学反应主要发生在①②③④中的 ； 如果蛋白质摄入不足或④回流受阻，都会导致 。

    （2）如果③为骨骼肌细胞，当人体剧烈运动时，通过 （物质）的调节作用，①中的pH值基本不变。

    （3）如果③为肝细胞，当正常人摄入高糖食物后，①中由胰岛B细胞分泌的 含量上升，胰岛B细胞合成并分泌该物质时，需要细胞的哪些结构参与？ 。在该物质调节下，通过a、e途径的葡萄糖 （大于、等于、小于）b、d途径。

    （4）当①中水分减少时，其浓度改变会刺激 感受器兴奋，最终使 释放 ，促进对 水分的重新吸收，使尿量减少，以维持内环境水的平衡。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（ ）

    ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生态系统成分和结构的叙述中不正确的是（　　）
    A．分解者不一定是腐生的
    B．生态系统的营养结构包括食物链和食物网
    C．生态系统的结构中生产者属于自养类群
    D．在生态系统的结构中生产者和分解者是必不可少的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案