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下表是分析豌豆的两对基因遗传所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示,下列叙述错误的是(  )
配子YRYryRyr
YR12
Yr3
Yr4
yrYyrr
A、表中Y、y、R、r基因的遗传遵循基因自由组合定律
B、1、2、3、4代表的基因型在F2是出现的概率大小为3>2=4>l
C、豌豆遗传物质的载体有染色体、叶绿体、线粒体
D、表中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是
3
8
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.
解答: 解:A、Y与y、R与r分别是等位基因,且位于不同对同源染色体上,因此Y、y、R、r基因的遗传遵循基因自由组合定律,A正确;
B、1的基因型为YYRR,2的基因型为YYRr,3的基因型为YyRr,4的基因型是Yyrr;在F2中YYRR:YYRr:YyRr:Yyrr=1:2:4:2,所以1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1,B正确;
C、豌豆遗传物质是DNA,主要分布在染色体上,但也有少量分布于叶绿体和线粒体中,所以豌豆遗传物质的载体有染色体、叶绿体、线粒体,C正确;
D、若亲本基因型为YYRR和yyrr,则F2中出现不同于亲本的表现型为
3
8
;若亲本基因型为YYrr和yyRR,则F2中出现不同于亲本的表现型为
5
8
,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是基因的自由组合定律的实质,纯合豌豆两对相对性状杂交试验中F2中实验结果分析,细胞核遗传和细胞质遗传,对于相关知识点的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某细胞膜结构,图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;C代表
 

(2)在a~d的四种过程中,代表被动转运的是
 

(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

(4)Mg2+若通过该膜是以
 
方式运输,与此相关的细胞器是
 

(5)b、c运输方式符合图
 
所表示的物质运输曲线.a~d中运输方式符合图丙的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于遗传规律的发现历程,下列叙述正确的是(  )
A、孟德尔对杂合子F1自交子代的性状分离的解释属于假说演绎法中的演绎
B、摩尔根得出控制果蝇眼色的基因在X染色体上是类比归纳法的结果
C、摩尔根通过果蝇眼色实验直接证明了基因在染色体上线性排列
D、萨顿的蝗虫实验中染色体的变化和基因的变化相一致是他提出假说的依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅为显性,这两对基因是自由组合的.(A-a在X染色体上B-b在常染色体上)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雄果蝇3131
雌果蝇3100
①亲本的基因型是
 

②雄性亲本产生的精子的基因型是
 
,其比例是
 

③若对雌性亲本测交,所得后代雌雄的比例为
 
.后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据以下材料回答有关遗传问题:
Ⅰ.豌豆的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花,其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制,这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花.用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交,F1表现为高茎紫花,F1自交产生F2,F2有4种表现型:高茎紫花162株,高茎白花126株,矮茎紫花54株,矮茎白花42株.请回答:
(1)根据此杂交实验结果可推测,株高受
 
对等位基因控制,依据是
 
.在F2中矮茎紫花植株的基因型有
 
种,矮茎白花植株的基因型有
 
种.
(2)如果上述两对相对性状自由组合,则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为
 

Ⅱ.水稻的高杆对矮杆为完全显性,由一对等位基因控制(A、a),抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因控制(B、b),现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1代自交,多次重复实验,统计F2的表现型及比例都近似得到如下结果:高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=66:9:9:16.据实验结果回答下列问题:
(3)控制抗病和易感病的等位基因
 
(遵循/不遵循)基因的分离定律.
(4)上述两对等位基因之间
 
(遵循/不遵循)基因的自由组合定律.
(5)F2代中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了
 
,具体发生在
 
时期.
(6)有人针对上述实验结果提出了假说:
①控制上述性状的两对等位基因位于
 
对同源染色体上
②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4
③雌雄配子随机结合
为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果:
实验设计:
 

预期结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“孔雀开屏”的正确解释是(  )
A、雌孔雀在雌性激素作用下的反射活动
B、雌孔雀的一种生活习惯
C、雄孔雀在雄性激素作用下的反射活动
D、雄孔雀的“求偶炫耀”,是一种物理信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的生理意义是(  )
A、维持体温相对恒定
B、维持血浆的pH相对稳定
C、维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件
D、内环境的渗透压处于相对平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果,图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图,请据图回答:

(1)甲图中一个完整的细胞周期是
 
(用字母表示),就乙图来说,作为一个细胞周期还
缺少处于
 
期的细胞.
(2)甲图核仁逐渐解体,核膜逐渐消失发生在
 
段,对应于乙图中
 
图.
(3)乙图中染色体数目开始加倍发生在图
 
所示时期,对应于甲图中的
 
段.
(4)甲图中cd段染色体的变化特点是
 
,ab段细胞内的主要变化是
 

(5)从图中可见,母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的,其意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为DNA分子平面结构模式图,图2为中心法则图解.请回答下列问题:

(1)图1中,1表示
 
,2表示
 
,1、2、3结合在一起的结构叫
 

(2)图1中,若4表示鸟嘌呤,则3表示
 
(填写中文名称).
(3)图1中,DNA分子中3与4是通过
 
连接起来的.
(4)图2中,a过程的原料是
 
,b过程的模板是
 

(5)图2中d过程需要的酶是
 

(6)图2中c过程的密码子在
 
分子上,该过程的场所是
 

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