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    【题目】细胞的全能性是指（ ）
    A.细胞具有全面的生理功能
    B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
    C.已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能
    D.已经分化的细胞全部能进一步分化

    【答案】C
    【解析】解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能． 故选：C．
    每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．

    练习册系列答案
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    【题目】基因的自由组合发生在下列哪一过程中？（ ）
    A.有丝分裂
    B.减数分裂
    C.受精作用
    D.联会时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物膜的叙述，正确的是

    A. 生物膜上的各种组成成分均匀分布

    B. 细胞间的信息交流都与细胞膜的糖被有关

    C. 用蛋白酶处理生物膜可改变其组成与通透性

    D. 线粒体和叶绿体都通过内膜折叠方式增大膜面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞学说的建立过程，下列科学家与其观点不相符的是（ ）

    A．虎克观察木栓组织，并命名细胞

    B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞

    C．施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位

    D．魏尔肖提出细胞分裂产生细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是

    A．图①处于减数第一次分裂中期，细胞内有2对姐妹染色单体

    B．图②处于减数第二次分裂后期，细胞内有2对姐妹染色单体

    C．图③处于减数第二次分裂中期，该生物体细胞中染色体数目为8条

    D．四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或极体）形成过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，结果与原因分析不对应的是（ ）
    A.漂洗不充分会导致染色效果差
    B.分裂期细胞所占比例小可能是因取材时间不恰当
    C.视野中出现细胞重叠现象可能是解离不充分
    D.染色体不会有动态变化的原因是解离时细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是

    A．甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组

    B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段

    C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以对应图乙所示的细胞

    D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季，人们由于饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（ ）

    A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

    B．细胞中具有拟核，核内有染色体

    C．具有细胞膜和细胞壁

    D．痢疾杆菌的DNA呈线型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一个杂交组合的后代中会表现出相对性状

    A．DD×dd B．dd×dd C．Dd×Dd D．DD×Dd

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