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    现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体)、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

    (1)实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收的O2量        释放出的CO2量。

    (2)实验步骤：

    ①取三个如图所示的装置，分别编号1、2、3，其中3号装置作为对照

    ②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH 溶液；在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水。

    ③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入____________________，3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子，一段时间后观察三个装置玻璃管两侧________的变化。

    (3)实验现象：

    1号装置玻璃管两侧液面________；

    2号装置玻璃管两侧液面________；

    3号装置玻璃管两侧液面________。

     

    【答案】

    (1)小于　(2)③等量的正在萌发的种子　液面　(3)左低右高　左高右低　等高

    【解析】略

     

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    现有下列装置（锥形瓶中有两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

    （1）实验原理：

    （2）实验步骤：

    （3）实验现象：

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    现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）若干个以及正在萌发的种子、Na OH溶液、清水等材料，请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

    （1）实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸进的氧气量少于释放出的CO2量。

    （2）实验步骤：第一步：取三个该装置，分别编号为1、2、3，在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量萌发的种子，3号装置右边的烧杯中放入等量的________；

    第二步：在一号装置左边的烧杯中防入一定量的NaOH溶液，在2号装置左边的烧杯中分别放入________；在3号装置左边的烧杯中放入________；

    第三步：在相同适宜条件下放置一段时间后，观察观察三个装置玻璃管两侧液面的变化。

    实验现象：1号液面________；2号液面________；3号装置液面等高

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省南宫中学高一12月月考生物试卷 题型：综合题

    现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体)、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

    (1)实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收的O2量       释放出的CO2量。
    (2)实验步骤：
    ①取三个如图所示的装置，分别编号1、2、3，其中3号装置作为对照
    ②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH 溶液；在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水。
    ③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入____________________，3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子，一段时间后观察三个装置玻璃管两侧________的变化。
    (3)实验现象：
    1号装置玻璃管两侧液面________；
    2号装置玻璃管两侧液面________；
    3号装置玻璃管两侧液面________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）若干个以及正在萌发的种子，NaOH溶液、清水等材料，请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

       

    （1）实验原理：                                                           。

    （2）实验步骤：

    第一步：取三个该装置，分别编号为1、2、3，在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量萌发的种子，3号装置右边的烧杯中放入等量的死种子；

    第二步：                                                                 ；

    第三步：在相同适宜条件下放置一段时间后，观察                             。

    （3）实验现象：                                                          。

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