现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯,玻璃管中为某有色液体)、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料,请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(1)实验原理:当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时,吸收的O2量 释放出的CO2量。
(2)实验步骤:
①取三个如图所示的装置,分别编号1、2、3,其中3号装置作为对照
②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH 溶液;在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水。
③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入____________________,3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子,一段时间后观察三个装置玻璃管两侧________的变化。
(3)实验现象:
1号装置玻璃管两侧液面________;
2号装置玻璃管两侧液面________;
3号装置玻璃管两侧液面________。
科目:高中生物 来源:南通高考密卷·生物 题型:043
现有下列装置(锥形瓶中有两个小烧杯,玻璃管中为某有色液体)、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料,请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(1)实验原理:
(2)实验步骤:
(3)实验现象:
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科目:高中生物 来源:黑龙江省哈四中2010届高三上学期期中考试生物试题 题型:071
现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯,玻璃管中为某有色液体)若干个以及正在萌发的种子、Na OH溶液、清水等材料,请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(1)实验原理:当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时,吸进的氧气量少于释放出的CO2量。
(2)实验步骤:第一步:取三个该装置,分别编号为1、2、3,在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量萌发的种子,3号装置右边的烧杯中放入等量的________;
第二步:在一号装置左边的烧杯中防入一定量的NaOH溶液,在2号装置左边的烧杯中分别放入________;在3号装置左边的烧杯中放入________;
第三步:在相同适宜条件下放置一段时间后,观察观察三个装置玻璃管两侧液面的变化。
实验现象:1号液面________;2号液面________;3号装置液面等高
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高一12月月考生物试卷 题型:综合题
现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯,玻璃管中为某有色液体)、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料,请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(1)实验原理:当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时,吸收的O2量 释放出的CO2量。
(2)实验步骤:
①取三个如图所示的装置,分别编号1、2、3,其中3号装置作为对照
②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH 溶液;在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水。
③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入____________________,3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子,一段时间后观察三个装置玻璃管两侧________的变化。
(3)实验现象:
1号装置玻璃管两侧液面________;
2号装置玻璃管两侧液面________;
3号装置玻璃管两侧液面________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯,玻璃管中为某有色液体)若干个以及正在萌发的种子,NaOH溶液、清水等材料,请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(1)实验原理: 。
(2)实验步骤:
第一步:取三个该装置,分别编号为1、2、3,在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量萌发的种子,3号装置右边的烧杯中放入等量的死种子;
第二步: ;
第三步:在相同适宜条件下放置一段时间后,观察 。
(3)实验现象: 。
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