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编号
 

化合物
 

实验检测
 

组成单位
 

主要功能
 

检测试剂
 

颜色反应
 


 

脂肪
 

苏丹Ⅲ染液
 

橘黄色
 

脂肪酸
 

储存能量
 


 

糖原
 

斐林试剂
 

砖红色
 

葡萄糖
 

提供能量
 


 

蛋白质
 

双缩脲试剂
 

紫色
 

氨基酸
 

承担生命活动
 


 

核酸
 

甲基绿染液
 

绿色
 

核苷酸
 

携带遗传信息
 

A.① B.② C.③ D.④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届湖北省联考协作体高三上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物进化的叙述正确的是

A.新物种产生不一定发生了生物进化,生物进化一定产生新物种

B.达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质,但解释了进化的实质

C.野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体,该种群基因频率发生改变

D.长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性的变异,进而使细菌产生较强的耐药性

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科目:高中生物 来源:2017届广东省兴宁市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

测定下列哪一项,可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式( )

A.有无酒精生成 B.有无水生成

C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的说法中.正确的是( )

A.人体通过呼吸作用释放的二氧化碳产生于线粒体基质中

B.细胞呼吸氧化分解的能量可以直接为生命活动提供能量

C.有氧呼吸生成的H2O中,氢来自丙酮酸在线粒体中的分解

D.稻田要定期排水,否则水稻幼根细胞会因缺氧产生乳酸而腐烂

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化化学反应时,反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是

A.a、b、c表示温度,则一定是a>b>c

B.a、b、c表示pH值,则c>b>a

C.a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c

D.a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )

A.磷脂是构成细胞膜的重要物质,但磷脂与物质的跨膜运输无关

B.吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用

C.破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用

D.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物生命活动的叙述,正确的是( )

A. 细胞核含有DNA,可完成基因的复制和表达

B. 叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量

C. 线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

D. 缺镁时叶片发黄,与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省普宁市华美实验学校高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于制备细胞膜的说法正确的是( )

A.制备时应该选用动物成熟的红细胞

B.制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性

C.实验中可用引流法使细胞吸水

D.取得的红细胞应该用适当的生理盐水稀释,以使细胞膜涨破

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省普宁市高一上期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一棵桑树的结构层次由小到大依次为( )

A.细胞→个体

B.细胞→组织→器官→个体→系统

C.细胞→组织→器官→个体

D.细胞→器官→组织→个体→系统

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