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在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网.如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图.下列各项叙述中,不正确的是(  )
A、生态系统中生产者有2个,它们是该生态系统的主要成分
B、若丙种群数量下降20%,辛种群数量不会发生明显变化
C、只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系
D、辛在该食物网中占3个营养级
考点:生态系统的结构,种间关系
专题:
分析:分析题图:图示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,其中甲和戊为生产者,它们固定的太阳能是流经该生态系统的总能量;其余生物均为消费者.
解答: 解:A、该生态系统中生产者有2个(甲和戊),它们是该生态系统的主要成分,A正确;
B、由图可知甲到辛的食物链有5条,因此丙种群数量下降20%对辛种群不会有太大影响,即辛种群数量不会发生明显变化,B正确;
C、图中乙和丁之间也存在竞争和捕食的关系,C错误;
D、辛在该食物网中占有3个营养级,即第三营养级、第四营养级和第五营养级,D正确.
故选:C.
点评:本题结合一个陆地生态系统食物网的结构模式图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,能准确判断图中各字母代表的成分的名称;识记食物链和食物网的相关知识,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物武器的传播途径包括(  )
①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播 ④施用者人体传播.
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是(  )
A、给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒可以诱导M细胞迅速增殖分化
B、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
C、当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞
D、图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价值、间接价值和直接价值.下列哪个选项体现了间接价值(  )
A、森林和草地对水土的保持作用
B、科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻
C、结构简单的微生物通常作为实验材料
D、形态各异的动物为艺术创作提供了材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的有关叙述中正确的是(  )
A、动物细胞培养液中细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B、克隆动物利用了动物细胞的全能性
C、目前采用茎尖组织培养技术来获得脱毒苗是因为茎尖分生区含有的毒素极少
D、为防止动物细胞培养过程中的污染可在培养液中添加一定量的抗生素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

给严重缺氧的病人输氧时,要混入一部分CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于(  )
A、神经调节B、体液调节
C、激素调节D、内分泌调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

某广告宣称某种品牌的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,最适合糖尿病人食用,你认为下列分析不正确的是(  )
A、糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用
B、这个广告有误导消费者的嫌疑,不加糖不等于没有糖
C、红豆和糯米等食物中有较多的淀粉,糖尿病人食用该八宝粥需慎重
D、不能盲目听信厂商或广告商的宣传,应询问医生

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科目:高中生物 来源: 题型:

鉴定一个正在分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是(  )
A、观察是否有中心体发出星状射线
B、观察是否有细胞核的消失和重建
C、观察末期细胞分裂的状态
D、观察是否有染色体形态的变化

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