A、生态系统中生产者有2个,它们是该生态系统的主要成分 |
B、若丙种群数量下降20%,辛种群数量不会发生明显变化 |
C、只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系 |
D、辛在该食物网中占3个营养级 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒可以诱导M细胞迅速增殖分化 |
B、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 |
C、当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 |
D、图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林和草地对水土的保持作用 |
B、科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 |
C、结构简单的微生物通常作为实验材料 |
D、形态各异的动物为艺术创作提供了材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养液中细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 |
B、克隆动物利用了动物细胞的全能性 |
C、目前采用茎尖组织培养技术来获得脱毒苗是因为茎尖分生区含有的毒素极少 |
D、为防止动物细胞培养过程中的污染可在培养液中添加一定量的抗生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用 |
B、这个广告有误导消费者的嫌疑,不加糖不等于没有糖 |
C、红豆和糯米等食物中有较多的淀粉,糖尿病人食用该八宝粥需慎重 |
D、不能盲目听信厂商或广告商的宣传,应询问医生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察是否有中心体发出星状射线 |
B、观察是否有细胞核的消失和重建 |
C、观察末期细胞分裂的状态 |
D、观察是否有染色体形态的变化 |
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