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    某生物的体细胞中含有8条染色体，该生物的一个性原细胞经减数分裂后产生的精子类型或卵细胞的类型数分别是（ ）

    A．2，1 B．4，1 C．8，8 D．8，4

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016年湖南省六校联考高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题．

    （1）生长素的本质是吲哚乙酸，是由 经过一系列反应转变而来．

    （2）在如图所示的棉花植株生长发育时期，部位①的生长素浓度 部位②，缺氧 （会/不会）影响部位①产生的生长素运输到部位②．要想棉花丰产，就要去除 ．

    （3）如图③部位显示可知，此时棉花植株体内 （填激素名称）含量升高，同时它还能 种子萌发．

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    科目：高中生物 来源：2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（ ）

    A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

    B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快

    C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

    D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    图1是某植物细胞内部分物质转化示意图，①～④表示生理过程．图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果．请回答：

    （1）图1的①～④中属于需氧呼吸的是 （填标号），需氧呼吸的场所是 和 ．

    （2）图1的①～④中属于光合作用碳反应的是 （填标号），完成④过程需要光反应提供的物质是 和 ．在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳酸含量的瞬时变化是 （填“增加”或“减少”）．

    （3）图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内，该植物体内有机物含量将 （填“增加”或“减少”）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（ ）

    A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

    B．B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

    D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是（ ）

    A．有纺锤体出现 B．有同源染色体出现

    C．有同源染色体联会 D．有着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，不正确的是（ ）

    A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

    B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

    C．细胞分裂是细胞分化的基础

    D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键．这一过程改变了角蛋白的（　　）
    A．氨基酸排列顺序B．氨基酸种类C．空间结构D．多肽链数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答基因工程的基本操作程序中的有关问题．
    （1）目的基因的获取：为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR技术扩增的方法，其原理是DNA复制．
    （2）基因表达载体的构建：基因表达载体的组成，除具有复制原点、目的基因外，还必须具有启动子、终止子、标记基因等．启动子是一段有特殊结构的DNA片段，是RNA聚合酶识别和结合的部位．标记基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞．
    （3）将目的基因导入受体细胞：将目的基因导入某单子叶植物细胞，常采用的方法是基因枪法；将目的基因导入动物细胞，常采用的受体细胞是受精卵；将目的基因导入大肠杆菌，大肠杆菌应先用Ca2+处理，使其成为感受态细胞．
    （4）目的基因的检测与鉴定：检测目的基因是否表达，在分子水平上可采用的检测办法是抗原-抗体杂交；在个体水平上，如抗虫棉，需要做抗虫的接种实验．

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