（10分）如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后胚芽鞘的生长情况是：
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
（1）三种病毒的遗传物质分别是甲________；乙________；丙________。
（2）用图式表示它们的遗传信息传递过程：
甲_____________________________________________________；
乙_____________________________________________________；
丙_____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：071
如下图所示，甲、乙、丙三种病毒的遗传信息传递过程，请根据所提供的图示回答问题：
（1）三种病毒的遗传物质分别是甲________；乙________；丙________。
（2）用图式表示它们的遗传信息传递过程：
甲_____________________________________________________；
乙_____________________________________________________；
丙_____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2012-2013学年内蒙古巴市一中高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
（8分，每空1分）如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。
（1）胚芽鞘的生长情况是： （填写序号）
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：
感受光刺激的部位是 ，向光弯曲的部位是 。
（3）胚芽鞘的弯曲生长是由 分布不均匀引起的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014届内蒙古巴市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分，每空1分）如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。
（1）胚芽鞘的生长情况是： （填写序号）
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：
感受光刺激的部位是 ，向光弯曲的部位是 。
（3）胚芽鞘的弯曲生长是由 分布不均匀引起的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况分别是( )
A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、 丁直立生长、戊向右生长
B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
