科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于脱氧核糖核苷酸各成分间连接关系的选项中,正确的是( )
A.磷酸—脱氧核糖—含氮碱基 |
B.脱氧核糖—磷酸—含氮碱基 |
C.磷酸—含氮碱基—脱氧核糖 |
D.磷酸—核糖—含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因( )
A.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状 |
B.选用豌豆做实验材料 |
C.先研究基因行为变化,后研究性状分离现象 |
D.用统计学方法对实验结果进行分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物进化的叙述不正确的是( )
A.自然选择直接作用于个体 |
B.生殖隔离使物种朝不同方向发展的决定性因素 |
C.基因重组明显加快了生物进化的速度 |
D.共同进化导致生态系统多样性的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为( )
A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是( )
A.24%,72% | B.36%,64% | C.57%,43% | D.60%,40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列表述中哪一项不是拉马克的观点( )
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的 |
B.生物的种类从古到今是一样的 |
C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代 |
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下述关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是( )
A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变 |
B.种群是生物进化的基本单位 |
C.物种形成包括突变、选择、隔离三个环节 |
D.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 |
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