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20.有关协助扩散、主动运输、胞吞胞吐的说法正确的是(  )
A.进行转运时都需要载体蛋白的参与,且主动运输需要消耗能量,另两者则不需要
B.胞吞胞吐体现了细胞膜的流动性,而主动运输和协助扩散不能体现细胞膜的流动性
C.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
D.三种运输方式都具有选择性,都受多种因素的影响

分析 1、跨膜运输:

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、非跨膜运输:生物大分子进出是胞吞和胞吐.

解答 解:A、进行转运时协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的参与,且主动运输和胞吞胞吐都需要消耗能量,协助扩散不需要,A错误;
B、协助扩散、主动运输、胞吞胞吐都体现了细胞膜的流动性,B错误;
C、大分子有机物利用细胞膜的流动性,要通过胞吞方式才能进入细胞内,不需要载体蛋白协助,但要消耗能量,C错误;
D、协助扩散、主动运输、胞吞胞吐方式都具有选择性,都受温度、细胞呼吸等多种因素的影响,D正确.
故选:D.

点评 本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•新泰市校级月考)化学分析结果表明,人体内的某种化合物由C、H、N、S等元素构成,则该物质的功能最不可能是( )

A.催化细胞中H2O2的水解

B.抵抗病菌引起的感染

C.促进肾小管和集合管对水重吸收

D.激发并维持第二性征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为某植物育种流程图,下列相关叙述错误是(  )

①上述育种流程中,子代Ⅰ与原种保持了遗传稳定性;
②上述育种流程中,仅有子代Ⅱ选育的原理为基因重组;
③上述育种流程中,子代Ⅳ的选育过程需要自交选育多代;
④上述育种流程中,子代Ⅴ的选育中发生了基因突变.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示为脂肪和糖类部分元素含量,已知两者最终氧化分解的产物相同.根据图中有关数据分析,以下说法错误的是(  )
A.同质量下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多
B.同质量下,糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多
C.脂肪中H的比例较高,所以等质量时氧化分解释放能量较多
D.正常情况下,糖类是能源物质,脂肪是储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关DNA、RNA的说法正确的是(  )
A.均由C、H、O、N、P五种元素组成
B.DNA是大分子物质,RNA是小分子物质
C.DNA是主要的遗传物质,RNA是次要的遗传物质
D.其基本组成单位都是核糖核苷酸,但所含的碱基有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图Ⅰ和图Ⅱ分别为内质网的局部结构放大图和分泌蛋白的合成到分泌的全过程.请回答相关问题:

(1)真核细胞内核糖体的形成场所是核仁,形成后必须经过核孔进入细胞质.分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成的.
(2)研究图Ⅱ所示的生理过程可用同位素标记法;如果要分离图示的各种细胞器或结构,则可用差速离心法;如果要用光学显微镜观察图Ⅱ的④结构,可用健那绿染色,从而使该结构呈现蓝绿色.
(3)图中各细胞器的功能及相互关系既体现了细胞器间的分工,又体现了细胞器间的协调配合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.甲基绿吡罗红染色人口腔上皮细胞的结果表明(  )
A.DNA全部分布在细胞中,RNA全部分布在细胞中
B.DNA全部分布在细胞质中,RNA全部分布在细胞核中
C.DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中
D.DNA主要分布在细胞质中,RNA主要分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列各选项与右侧模型相符的是(+表示促进,-表示抑制)(  )
a$\stackrel{+}{→}$X$\overline{←}$b.
A.若X表示种群数量,a可能代表出生率或死亡率
B.若X表示血糖含量,则a代表胰岛素,b代表胰高血糖素
C.若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多
D.若X表示垂体,则b可能代表促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图,图中+表示促进作用,-表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A.甲、乙、丙都为有机物B.甲、乙之间具有拮抗作用
C.乙可能是赤霉素D.甲、乙、丙都可促进果实成熟

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