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如图是某种物质在细胞内代谢的示意图,下列有关酶活性调节的叙述,错误的是(  )
A、丁物质过量时,酶①的活性必将受到抑制
B、戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C、丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈和抑制物
D、丁、戊两种代谢产物不断被排出细胞,则可消减丙物质对酶①的抑制作用
考点:酶在代谢中的作用的综合
专题:
分析:细胞内代谢的调节主要有两种形式:酶合成的调节和酶活性的调节.酶活性的调节是酶通过改变已有的催化活性来调节代谢速率;酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合,致使酶的结构产生变化,但这种变化是可逆的,当代谢产物与酶脱离时,酶结构便会复原,又恢复原有的活性.
解答: 解:A、当丁物质过量时,丙物质可以生成戊物质,丙不一定过量,酶①的活性也不一定受到抑制,A错误;
B、酶是通过和反应物结合形成中间产物而发挥作用的,戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降,B正确;
C、由图分析可知,丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物,C正确;
D、丁、戊两种代谢产物不断被排出细胞,丙物质不会过量,可消除丙物质对酶①的抑制作用,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞内物质代谢的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如图所示,则这些杂交后代中杂合子的概率是(  )
A、
3
4
B、
3
8
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核生物生命活动的叙述,正确的是(  )
A、真核生物细胞的生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
B、细胞中的蛋白质合成后,都需要内质网和高尔基体加工
C、蛔虫细胞只有在无氧条件下,才能在其细胞质中发生将葡萄糖分解为乳酸的生理过程
D、中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述正确的是(  )
A、质粒上的抗性基因可能会在基因操作过程中被破坏
B、一种限制性核酸内切酶只能识别特定的核糖核苷酸序列
C、利用细菌质粒构建的重组质粒不能用于真核生物的基因工程
D、受体细胞若能表达质粒载体上的抗性基因,即表明重组质粒成功导入

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关变异的叙述,正确的是(  )
A、用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
B、基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C、基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因
D、花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

在洋葱根尖分生区刚产生的植物细胞中,具有的细胞结构是(  )
A、线粒体B、液泡
C、中心体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物激素对器官脱落的影响,下列有关说法错误的是(  )
A、图中植物激素A是脱落酸
B、植物激素A与生长素在器官脱落方面表现为协同作用
C、从图中信息可知,生长素的作用具有两重性的特点
D、植物体的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )
A、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下次再用
B、脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到细胞内被染色的脂肪滴
C、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度完全相同
D、在鉴定脂肪的实验中,苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅲ将脂肪染成红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析(N代表染色体组),下列叙述错误的是(  )
A、次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B、细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D、培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞

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