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    如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是

    A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

    B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9

    C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6

    D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高三上学期第10次测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的常染色体上有性别转换基因T(transformer),隐性基因在纯合(tt)时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应。果蝇的眼色有红眼和白眼之分，由基因B和b控制，两对基因独立遗传。现将亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1，F1中雌、雄果蝇之比为1∶3，且雌果蝇全为红眼，雄果蝇有红眼和白眼两种。让F1中雌、雄果蝇自由交配得到F2。

    (1)研究表明：雌果蝇胚胎合成雌性专一Tra蛋白的场所是 ，如果没有该蛋白存在，则双重性别基因转录物剪接成雄性专一的mRNA，编码的蛋白质将抑制雌性性状而促进雄性性状的发生，最终雌果蝇转化为不育雄果蝇，该过程说明基因控制性状的方式是 。

    (2)控制果蝇眼色的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色体上。

    (3)写出亲本果蝇的基因型:雌果蝇 ，雄果蝇 ，F1中雄果蝇的基因型为 。

    (4)F2中雌雄果蝇性别之比为 ，F2红眼雄果蝇中不育果蝇的比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是

    A．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说﹣演绎法

    B．摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说﹣演绎法

    C．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA

    D．克里克等通过建立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是

    A.神经细胞、红细胞、精子细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新

    B.乳酸菌、酵母菌都含有DNA和核糖体

    C.进行光合作用的细胞一定含叶绿体，只有含叶绿体的细胞才能进行有机物的合成

    D.抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素就会阻碍细胞对矿质离子的吸收

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNaObS2(a>199、b>200)，并且由下列5种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会分别得到赖氨酸、天冬氨酸的个数为

    A．a－199、(b－200)/2 B．a－200、b－200

    C．a－199、(b－199)/2 D．a－200、(b－200)/2

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察细胞结构时，下列说法正确的是

    A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

    B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构

    C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

    D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关糖类的叙述正确的是

    A．在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖

    B．所有糖类都是生物体的主要能源物质

    C．癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多

    D．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省怀化市高三下学期第三次质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    常见的糖尿病是由于胰岛B细胞受损，胰岛素缺乏所引起的。该病人需要注射胰岛素。现在人们用的胰岛素是通过基因工程生产的，即将人的胰岛素基因导入大肠杆菌或酵母菌中。下列有关大肠杆菌与酵母菌的叙述错误的是

    A.两者产生的胰岛素的活性有区别，通过大肠杆菌生产的胰岛素还需要进一步的加工。

    B.两者都含DNA、RNA，且都以DNA为遗传物质。

    C.大肠杆菌进行无丝分裂，酵母菌进行有丝分裂。

    D.组成两者的化学元素种类大体相同，含量有所不同。

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