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    下列有关生命系统的叙述中，正确的是

    A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞

    B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次

    C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

    D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次是每种生物都必须具备的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北武汉钢铁子弟三中高一上月考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素组成

    B. 核酸是生物的遗传物质

    C. 核酸的基本组成单位是 DNA 和 RNA

    D. 核酸能控制蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高二文上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某高等植物细胞中的染色体组成模式图，对此分析合理的是（ ）

    A．这可能是一种三倍体植物

    B．每个染色体组含三条染色体

    C．此生物能进行正常的有性生殖

    D．图中细胞不可能存在染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质功能的举例不正确的是

    A. 催化作用——酶

    B. 运输作用——胰蛋白酶

    C. 调节作用——胰岛素

    D. 免疫作用——抗体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物界与非生物界具有统一性，是因为

    A. 构成细胞的化合物在非生物界都存在

    B. 构成细胞的无机物在非生物界都存在

    C. 构成细胞的化学元素在非生物界都存在

    D. 生物与非生物都具有新陈代谢的功能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于甲型H1N1流感的病原体的叙述中，正确的是

    A．病毒和草履虫的结构相似

    B．病毒是无细胞结构的生物

    C．病毒寄生于活细胞的表面

    D．只有在高倍光学显微镜下才可以看到病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“”表示不同种类的氨基酸，图中A 链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“—S—S—“是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是

    A. 该蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序

    B. 该蛋白质分子中含有两个羧基和两个氨基

    C. 图中肽链A和B上“—”代表的化学键是在核糖体中形成的

    D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对人体细胞内ATP的描述中，正确的是

    A．ATP只能在线粒体中生成

    B．人体细胞内ATP的含量低，但转化形成非常快

    C．细胞内贮有大量ATP，以备生理活动需要

    D．ATP转变为ADP的反应是可逆的

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的描述，正确的是

    A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，检测是否生成CO2可判断呼吸方式

    B．低温秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍

    C．调查红绿色盲的发病率应在患者家系中重复调查几次，以减小实验误差

    D．煮熟的鸡蛋清能与双缩脲试剂能发生紫色反应

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