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14.将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗,在幼苗细胞中发现了12对染色体,能够确定此幼苗个体属于(  )
A.二倍体B.单倍体C.四倍体D.多倍体

分析 首先必须理解单倍体的概念和特点:单倍体是由本物种配子直接发育成的个体,但本物种的配子不一定只有一个染色体组,可以是两个,甚至多个;其次必须明确在减数分裂过程中两两配对的染色体一定是同源染色体.本题中由于单倍体马铃薯在进行减数分裂时可观察到12对同源染色体,且每对之间形态不同,可见发育成该单倍体的配子中含有两个染色体组,故原母本体细胞中有四个染色体组,为四倍体.

解答 解:花药里的花粉粒只有体细胞中的染色体数的一半,花药进行离体培养获得植株,无论细胞中含几个染色体组,都是单倍体.因此,将某马铃薯品种的花药进行离体培养获得幼苗,能够确定此幼苗个体属于单倍体.
故选:B.

点评 本题考查单倍体的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,由配子发育而来的个体属于单倍体,由受精卵发育而来的个体含有几个染色体组即为几倍体.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于激素的叙述,错误的是(  )
A.激素在人体内作为信息分子多次发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的调节作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

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6.如图所示的细胞可能是(  )
A.酵母细胞B.支原体细胞C.动物细胞D.植物细胞

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2.神经纤维在未受到刺激时,处于静息状态.使用两个电极连接到一个电表上,能够测量到静息电位的是(  )
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19.下列对等位基因和非等位基因理解正确的是(  )
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6.一位同学在早操后出现了休克现象,医生检查后,很快向他静脉中注射了葡萄糖溶液,其主要目的是(  )
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3.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的(  )
A.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
B.花药离体培养得到单倍体植株
C.人工种子的培育
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2.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个放入DNA扩增仪中扩增4代,那么在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(  )
A.540个B.8100个C.17280个D.7560个

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