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    （10分）某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表：

        亲本
    子代
    		第一种情况
    		第二种情况
    		第三种情况
    双亲全为双眼皮
    		双亲只有一个为双眼皮
    		双亲中全为单眼皮
    双眼皮数
    		120
    		120
    		无
    单眼皮数
    		74
    		112
    		子代全为单眼皮
    分析表中情况，回答下列问题：
    (1)你根据表中第＿＿种调查情况，就能判断＿＿眼皮为显性。
    (2)假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有＿＿种婚配方式。
    (3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (4)表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，可能的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （1）一；双；
    （2）6；
    （3）双眼皮基因表达受环境影响；（其他合理答案也可）
    （4）被调查人群数量不够多。

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省高一下学期期中考试生物卷 题型：综合题

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         亲本

    子代

    第一种情况

    第二种情况

    第三种情况

    双亲全为双眼皮

    双亲只有一个为双眼皮

    双亲中全为单眼皮

    双眼皮数

    120

    120

    无

    单眼皮数

    74

    112

    子代全为单眼皮

    分析表中情况，回答下列问题：

    (1)你根据表中第＿＿种调查情况，就能判断＿＿眼皮为显性。

    (2)假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有＿＿种婚配方式。

    (3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (4)表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，可能的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表：

         亲本

    子代

    第一种情况

    第二种情况

    第三种情况

    双亲全为双眼皮

    双亲只有一个为双眼皮

    双亲中全为单眼皮

    双眼皮数

    120

    120

    无

    单眼皮数

    74

    112

    子代全为单眼皮

    分析表中情况，回答下列问题：

    (1)你根据表中第＿＿种调查情况，就能判断＿＿眼皮为显性。

    (2)假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有＿＿种婚配方式。

    (3)调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    (4)表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，可能的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿。

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